一元一次方程地解法教学设计.pdfVIP

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  • 2020-04-11 发布于安徽
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一元一次方程的解法(三) 一、教材分析: 1、教材所处的地位和作用 今天我说课的题目是:一元一次方程的解法( 3)。一元一次方程解法是冀教版七年级数学下学期第七 章第二节的内容,在初中数学中占有很重要的位置,是一项基本技能,它对方程组、一元一次不等式及一 元二次方程的求解,都将产生深远的影响。因此教材安排了三个课时来讲授,本节是第三课时。本节课知 识与前面几个学段密切相连,是学习解一般的一元一次方程方法的最后一节课。在学生知识掌握方面不仅 要求学会去分母的方法,更要求掌握把前面所学的知识与之融会贯通,能够按照去分母、去括号、移项、 合并同类项、系数化为 1 的顺序,有目的、有步骤的求一元一次方程的解,并达到灵活运用。从而体会并 掌握解一元一次方程的划归思想,提高分析和解决问题的能力。 2 、教育教学目标: 知识目标:理解解方程时去分母的依据,会解含有分母的一元一次方程;掌握解一元一次方程的一般步骤 并按步骤做题; 能力目标:在解一元一次方程的过程中提高准确并快速运算的能力以及把复杂变简单的灵活处理问题的能 力; 情感目标:在总结一元一次方程的解法过程中培养学生的严谨的、有条理的解题思路,体会数学中由新变 旧的转化思想,加强

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