电视专题片解说中播音创作艺术表现手法浅析.docVIP

电视专题片解说中播音创作艺术表现手法浅析.doc

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PAGE PAGE 2 电视专题片解说中播音创作表现手法浅析 摘要 电视专题片是一门声像并具的综合性艺术,一部专题片解说成功,可以使专题片精彩纷呈,给观众以理性的启迪,诗意的享受。解说,是一种伴随画面讲解的播音创作语言艺术表达方式,起着承上启下、串联画面、引导思维、陶冶精神的重要作用。解说是通过对电视画面的解释和说明,引导受众观看画面、理解和欣赏画面的“同声传译”。它包含着解说者对专题片主题的理解和气氛的把握,解说者要在解说中帮助受众“透视”画面,融入主题,在音画合一视听融汇的佳境中,使受众的精神得到享受和升华。只有认识画面与解说之间,是一种相互依存,互为补充的关系,才能在解说的播音创作中弄清自己的任务和位置,才能把握好有声语言的运用和处理。 关键词 解说 艺术 有声语言 引言 电视专题片解说是将解说词的文字变为有声语言的再创作,电视专题片的解说是凝聚全片创作整体的重要纽带。目前的电视专题片多以介绍国家、地域的自然风光、乡土风情、灿烂文化为主,内容翔实具体,视觉效果独特,具有较强的艺术性。因此,这类专题片多以画面为主,解说为辅。 一、播音创作中电视专题片解说的要求 电视专题片,画面内容是表达的主体,解说是围绕画面展开,处于旁白的位置,解说是为更加全面、准确、生动地解读画面而服务。这类解说除具有介绍说明和补充丰富画面内容、深化主题、连接画面的作用外,还具有烘托情感、渲染画面气氛及感情色彩两点功能。 (一)把握住与专题片内容相一致的基调和语气,调动思想感情,使有声语言为传情达意服务。 解说前,我们首先观看片子素材,在了解作品内容后,还要注意对作品进行深入挖掘,对作品想要表达的思想倾向、典型人物等有所了解。这样,才能使播音员透过文字,对作品理解得更深。同时,可运用形象思维来加强对作品的感受,形象思维也可以说“寓思维于形象之中”。用形象来激发感情、用形象来“说话”, 形象要求丰富、生动而具体。形象思维在表达作品方面起着重要的作用,所以平时应注意观察生活,积累大量的形象素材,储存在脑海里。播音员在解说时运用形象思维,应积极主动,有一定的目的性。“视野”要开阔,要按一定的轨道进行,要把自己的思想感情注入作品的思想感情中去,使脑海中活动起来的形象,不断丰富完整。 每部专题片都有一个主题,在配解说时,一定要对解说词进行认真准备,对不同类别专题片运用不同的解说技巧,如政论性的,解说时语言逻辑严谨、铿锵有力;纪实性的,解说时要随内容的发展变化而变化,付之以炽热的感情和起伏跌宕的语言;科教性的,则要求解说者充满情趣地解说,不宜过份渲染,喧宾夺主。总之,无论哪类片子的解说,它都是服务于内容,这是电视专题片总体艺术构想的一个重要部分,必须鲜明地服务于主题。要根据内容的需要把握语言的叙述、评论、抒情等特点,不同内容,不同的表达手法,使观众在观赏电视片时,从你的解说中理解片中意,更晓“弦外音”。 (二)气托声,声传情,要情景交融,以情感人。 电视专题片解说并非单纯地“看图识字”似的解说画面,而是引伸画面的内涵,补充并丰富形象思维的不足。好的解说,可给画面增添光彩,反之,则会使光彩的画面暗淡无光,甚至是对画面的一种干扰。电视专题片的解说要注意情景交融,情与景互为补充,相得益彰。这种情,一是对片子内容理解和感受,并与之产生共鸣的“情”。二是指创作的激情,激情缘于对片子的理解,产生的感情所激发出来的热情。做好解说的关键是“情”,没有感情的播音,不是好的播音,同样,没有感情的解说,客观的旁白,是感染不了观众的。 在解说这个播音创作过程中,气息是统帅,是根本。离开了气息的统帅作用,有声语言的表达就是无源之水,无本之木。解说中声音的感情色彩多变,气息的自如控制有助于语言的表现。如换气、就气、取气等是表情达意,再现专题片真景真情的必会方法。语气的变化幅度不大,但色彩也是丰富的,如松紧、虚实、明暗、刚柔、强厚、纵收等。四季风景眼前过,喜怒哀乐心中生,时时刻刻追求变化,这些变化都离不开内在动力气息的支撑。这也是评价解说优劣的重要标准。写文章讲究顺文意、合文气,播音中的气脉、气势就好比文气。大台、大家的豪放、洒脱 、雄浑苍劲 、刚柔相济、气势磅礴,或是深沉含蓄、细致入微,像涓涓溪流沁人心脾, 听众总感觉话一经他们说出来,味道就是不一样。气脉为本,语言为貌。气脉贯通了,语言则抱团,整体感强,人耳人心,听着上瘾。 思想感情是基础,语言技巧是手段,它们都是来源于内容,又服务于内容的。只有达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,才能准确、鲜明、生动地把电视专题片的思想实质表达出来。对于片子中不同的语境、情境采用不同的语气,或平缓、或激昂、或哀怨、抑扬顿挫,舒展有致。语言本身虽然没有形象性,但却具有描述形象、唤起人的形象感的功能。一部专题片鲜活的画面再配之以生动感人的解说,才

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