七年级的生物青春期4.ppt

青春期 第三课 男孩: 1你是几岁时身高开始突增的? 2你出现喉结了吗? 3你有没有出现遗精? 4你觉得你是不是进入青春期了? 男 孩: 5你有没有突然感到很烦躁的时候? 6你有没有喜欢过哪个女孩?你为什么会喜欢她呢? 7你对自身的发育有没有产生困惑?是否希望得到老师的帮助? 女孩: 1你是几岁时身高开始突增的? 2你乳房开始发育了吗? 3你有没有出现月经?月经期间你知道如何保护自己吗? 4你觉得你是不是进入青春期了? 5你有没有突然感到很烦躁的时候? 6你有没有喜欢过哪个男孩?你为什么会喜欢他呢? 7你对自身的发育有没有产生困惑?是否希望得到老师的帮助? 女孩 情景模拟: 父:大龙,你的作业写完了吗? 子:写完了!(一副不耐烦的样子) 父:写完了??拿给我看看. 子:告诉你写完了就写完了,真罗嗦!(递给了爸爸)全是英语,你能看懂吗? 父:这孩子.越来越不懂礼貌了. 子:爸明天老师叫你去学校.父:怎么,又打架了?子:不是,你去就知道了.(第二天)父:好小子!获得英语竞赛第一也不告诉爸爸一声,让我也高兴高兴.和爸爸说说你是怎么获得第一名的?子:那是小菜一碟,有什么好说的. 情景模拟2: 母:小林,今天外面冷,把毛裤穿上吧. 女:我不冷,不穿. 母:不冷!你去外面试试,就知道了.我告诉你啊,不穿,感冒了可别找我. 女:(看了一眼,嘟囔起来)谁用你管啊!(拎起书包就走) 母:哎,吃早饭啊!这死丫头,越大越不听话了 女:要迟到了.(走出去)呀!好冷! (放学回家) 女:妈妈,我感冒了!我头痛呀!(作出难受的样子) 母:这孩子,有病又得找妈妈吧. 在我们的问卷调查中有这样一道题：你们爱你们的父母吗？几乎所有的学生都选择深爱他们的父母。 由此可见子女与父母之间是没有不可逾越的鸿沟的！ 沟通方法八大招 招式四：主动道歉 招式一：主动交流 招式二：创造机会 招式三：认真倾听 招式五：善于体谅 招式七：承担责任 招式八：讨论问题 招式六：控制情绪 浅秋明明很抗拒她的那种行为，简宁虽然有感受到，但是并没有做过多的思考，在她的认知里，浅秋永远是一个乖巧又懂事的弟弟。 浅秋在准备开房门的时候的神情很是怪异，似乎在做一种抗争，在门打开的那一瞬间、他终究还是放弃了挣扎。房间很小，不足十个平方的小房子，简宁打记事以来在现实中还真没有见过那般狭小的蜗居。陈设也很简单，一张不足一米五宽的单人床、一个煤气灶、一个电饭煲、一个锅，剩下的便是一些干活用的工具之类的，仅那些工具便占了房间一半的面积。 在那种情况下气压一下子降到很低，低到简宁自己都开始觉得有点不自在了起来，她没话找话“哎，浅秋啊，你晚上就跟你爸睡在这个床上么？”说话的时候她已然坐到了那个看起来相当狭窄的床上。那么狭窄的小床是如何睡下身高已然超过一米八的浅秋还有他的父亲？ 浅秋神色越发的僵硬，不自在的指着旁边的高脚蹬“用这个凳子在旁边搭了一些。” 简宁突然很好的感觉到自己有点自讨没趣，讪讪的应了声“哦” 突然又似想到什么般的开口“对了，你大概什么时候要回学校呀，你回去前我请你吃饭。” 浅秋神色总算稍稍好转“下个月中旬吧，还要回去看看我妈。” 没有做过多的逗留简宁便离开了那个越发的让她感到有点不自在的地方，之所以不自在，完全是因为浅秋那总是不自觉地透露出些许的抗拒她的情愫。