八年级数学103方差与标准差1课件改青岛版2.pptVIP

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  • 2019-12-13 发布于湖北
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八年级数学103方差与标准差1课件改青岛版2.ppt

§10.3 方差与标准差(1);温故知新; (2) 现要挑选一名同学参加竞 赛,若你是老师,你认为 挑选哪一位比较适宜?为什么?;; ;谁的稳定性好?应以什么数据来衡量?;能用偏差的和表示一组数据的离散程度吗?; 为了刻画一组数据的离散程度,通常选用偏差的平方的平均数来描述.;例1某足球队对运动员进行射点球成绩测试,每人每天射点球5次,在10天中,运动员大刚的进球个数分别是: 5 4 5 3 3 5 2 5 3 5 (1)求大刚进球个数的平均数; (2)求大刚进球个数的方差.; 由于方差S2的单位与原始数据单位不一致,因此在实际应用中常常求出方差后,再求它的算术平方根,这个算术平方根称为这组数据的标准差,用S表示.;例1某足球队对运动员进行射点球成绩测试,每人每天射点球5次,在10天中,运动员大刚的进球个数分别是: 5 4 5 3 3 5 2 5 3 5 (1)求大刚进球个数的平均数; (2)求大刚进球个数的方差.;发现: 方差或标准差越小,离散程度越小,波动越小. 方差或标准差越大,离散程度越大,波动越大;区别:极差反映一组数据的变化范围,主要反映一组数据中两个极端值之间的差异情况,对其他的数据的波动不敏感

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