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第1课时　 地球和地球仪 第2课时 地球的运动 第3课时 地 图;第1课时 ┃ 地球和地球仪;第1课时 ┃ 考点整合;第1课时 ┃ 考点整合;第1课时 ┃ 考点整合;驾校一点通365网 / 驾校一点通2016科目一 科目四驾驶员理论考试网 / 2016科目一考试 科目四考试;第1课时 ┃ 考点整合;第1课时 ┃ 考点整合;第1课时 ┃ 要点探究;第1课时 ┃ 要点探究;;;;;;;;【规律总结】 　　1．判断某点的经度时，要看这条经线对应的经度。除了本初子午线(0°经线)和180°经线以外，其余???度数相同的有两条，如10°E和10°W。0°经线和180°经线是东西经的分界线。 　　2．判断某点的纬度时，要看这条纬线对应的纬度。除了赤道是0°以外，其余纬度数相同的纬线有两条，如10°N和10°S。赤道是南北纬的分界线。;【经典例题】 例2　全球第二次核安全峰会于2012年3月26日至27日在韩国首尔(37°35′N、127°03′E)举行。读图1－8，韩国首尔位于图中 (　　) A．a 　　　　 B．B　　　　C．c 　　　　D．d;　　[解析] 　本题考查了在地球仪上利用经纬网确定点的位置。韩国首尔的经纬度是(37°35′N，127°03′E)，在图中判断的时候分两步：①由“N”确定是北纬，排除c和d；②由“E”确定是东经，排除a和c，当然通过经度的大小也能排除a和c。 ;　　变式题2　某同学把发射“天宫一号”的酒泉卫星发射中心(101°E，40°N)的经纬度写成了(101°E，40°)，地球上与该同学写法相吻合的地点有几处　　　　　(　　) 　　　A．1处 　　　　　B．2处 　　　C．3处 　　　　　 D．4处;? 探究点三 半球的划分;东;;【经典例题】 　例3　[2012·莒县模拟] 在下面四幅经纬网图中，既位于北半球，又位于东半球的是　　　　　　　　(　　) 　　A．①② 　　　　　 B．③④ 　　C．③ 　　　　　　 D．④;　 [解析] 　本题考查的是半球的判断。首先我们要掌握半球的分界线，南北半球的分界线是赤道，东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线构成的经线圈。在这四幅图中，有的没有这些界线，我们应该在这些图上画出虚拟的界线，首先判断南北半球：②③都在赤道以北，属于北半球，然后根据20°W以东、160°E以西是东半球，判断出③位于东半球。;　 变式题3　读图1－13，说出A、B、C、D四点中既是西经度又位于东半球的是　　　　　　　　　　　(　　) 　　A．A点 　　　　　 B．B点 　　C．C点 　　　　　D．D点;第1课时 ┃ 要点探究;第2课时 ┃地球的运动;第2课时 ┃ 考点整合;第2课时 ┃ 考点整合;第2课时 ┃ 考点整合;第2课时 ┃ 要点探究;第2课时 ┃ 要点探究;;;;;第2课时 ┃ 要点探究;;;;第2课时 ┃ 要点探究;? 探究点三 地球公转带来的影响; 【规律总结】 ①一年中，南北回归线之间太阳直射次数是两次，南北回归线上只有一次。 ②南半球的季节与北半球的季节相反(如北半球6、7、8月是夏季，则此时南半球是__冬__季)。 2．五带的划分 在地球公转时，不同地方的太阳高度不同，昼长时间不同，因而获得的太阳光热也不同，因此，根据获得太阳光热的多与少，把地球表面划分成了五个带。;;【经典例题】 例3　[2012·泸州模拟] 地球自转与地球公转所产生的地理现象不同，那么下列哪种现象是由于地球公转所产生的(　　) A．李华凌晨三点钟起床观看世界杯球赛 B．寒假时小明乘坐火车从哈尔滨到海南岛，沿线体验了四季的变化 C．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日 D．我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间;　 [解析] 　本题考查了地球公转带来的影响。选项A表示的是时间的差异，选项C表示的是昼夜交替现象，这两项都是地球自转带来的影响。选项B容易被迷惑，表面看是四季的变化，但该项却是由于纬度的差异造成的气温的差异，而不是地球公转带来的四季变化。只有D选项，由于冬季和夏季昼夜长短不同，学校的作息时间也会不一样，这是由于地球公转造成的。;第3课时 ┃地 图;第3课时 ┃ 考点整合;第3课时 ┃ 考点整合;第3课时 ┃ 考点整合;第3课时 ┃ 考点整合;第3课时 ┃ 考点整合;第3课时 ┃ 考点整合;第3课时 ┃ 考点整合;第3课时 ┃ 考点整合;第3课时 ┃ 要点探究;第3课时 ┃ 要点探究;;;;;;;;;;? 探究点三 等高线地形图的实际应用; 3．修路 若是两地之间修公路，尽量避免穿过等高线(即最好选择相邻两条等高线