温州市第二外国语学校洪晖兴20141023教学教材.pptVIP

;课程简介： 《古代中外文化交流专题史》 又名《“西游记”》，非为文学课，实为历史课。吴承恩笔下《西游记》，充满魔幻色彩。看似天马行空的想象，实有真实的素材来源。还有，历史上是否真的有女儿国？玄奘、孙悟空的原型又是谁？历史上还有哪些不为人所知的西行故事以及背后的历史？这些都是有待探究的话题。 本课程依托中外文化交流史丰富生动的史实，在娓娓道来中外文化交流史之余，适当解读吴承恩小说《西游记》背后的历史，具有很大的趣味性和历史味。如从《西游记》中女儿???故事开篇讲起周穆王西狩这一中外交流大事。;一、教学内容与目标分析;1.教材分析; 重点：如何认识周穆王西狩这一古代中外文化交流事件;二、教学流程与设计;他（注：老妇人）说：“我这里乃是西梁女国。我们这一国尽是女人，更无男子，故此见了你们欢喜。你师父吃的那水不好了，那条河唤做子母河，我那国王城外，还有一座迎阳馆驿，驿门外有一个照胎泉。……若照得有了双影，便就降生孩儿。” ——《西游记.第五十三回》 “农士工商皆女辈，渔樵耕牧尽红妆。” ——《西游记.第五十四回 法性西来逢女国 心猿定计脱烟花》 ;很多学者认为吴承恩《西游记》中女儿国的创作灵感来自玄奘《大唐西域记》。 问题：玄奘是否真的过女儿国？遇到过女王？;（玄奘听说）“此国境北大雪山中有苏伐刺拏瞿呾逻国（梵文，唐言“