现代生态学（2005~2006第二学期）.pptVIP

科学思维的逻辑结构 观察 → 预测 → 假设 → 检验 模型：模型是对现实系统的结构与功能的物理或抽象的描述。 生态模型：描述和预测生态系统行为。 方法的重要性 变量观测：如何取样、样本大小、变量选择、精确水平 实验设计：对比组、控制组 统计分析：简单统计分析、多元统计分析 生态学研究的基本方法 野外研究：优点：直接观察，获得自然状态下的资料；缺点：不易重复。 实验研究：优点：条件控制严格，对结果的分析比较可靠，重复性强，是分析因果关系的一种有用的补充手段；缺点：实验条件往往与野外自然状态下的条件有区别。 数学模型研究：优点：高度抽象，可研究真实情况下不能解决的问题；缺点：与客观实际距离甚远，若应用不当，易产生错误。 如何学习生态学？ 充分利用课堂教学 掌握扎实的基础知识 理论联系实际 勤于思考和刻苦钻研 广泛阅读文献和参考书 第一章 绪论 参考文献 朱善良.生态学研究的新领域——分子生态学.生物学杂志,2000,17(3):11-12. 张晓君,冯清平,白玲. 分子生态学在微生物多样性研究中的应用.微生物学通报,1999,26(1): 68-70. 第一章 绪论 思考题 一、名词解释 1.生物圈（Biosphere） 2.生态学（Ecology） ? 二、问答题 1. 按照研究对象的组织层次划分，生态学应包括哪几个分支学科？概括各分支学科的主要研究内容