人教版七年级数学上册第二单元整式的加减复习课.ppt

注意： （1）单项式表示数字与字母相乘时，通常把数字写在前面. （2）当系数为1或－1时，这个“1”一般省略不写. （3）当单项式的系数是带分数时，通常 写成假分数。 练习2：判断下列说法或书写是否正确 　①1x ②-1x ③a×3 ④ ⑤m的系数为1，次数为0 ⑥ 的系数为2，次数为2 　 3、指出下列多项式的项和次数. 5.一个关于字母x的二次三项式的二次项 系数为４，一次项系数为-１，常数项为7 则这个二次三项式为＿＿＿＿＿＿＿． 判断：下列式子中哪些是单项式，哪些是多项式，哪些是整式。 考点1：整式的加减是本章节的重点，是全章知识的综合与运用掌握了整式的加减就掌握了本章的知识。 整式加减的一般步骤是： (1)如果有括号，那么要先去括号； (2)如果有同类项，再合并同类项； 解：因为：B=4x2-5x-6; A-B= -7x2+10x+12 所以：A= -7x2+10x+12+(4x2-5x-6) A= -3X2+5X+6 所以：A+B=-3X2+5X+6+(4x2-5x-6) = X2 归纳小结，反思分享 1. 通过本次课的复习你的收获是什么？ 2. 本章的学习过后,你想给同学们建议些什么？ 3、 的项是（ ），次数是（ ）， 的项是（ ），次数是（ ），是（ ）次（ ）项式。 2、 的系数是（ ），次数是（ ）， 的系数是 （ ），次数是（ ）； 单项式有 多项式有 整式 1、在式子： 中，哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？ 、1-x-5xy2 、－x 、－x 1-x-5xy2 、1-x-5xy2 、－x 能力训练1： y2 1-x-5xy2 2 1、-x、-5xy2 返回 a 3 X-y 2 - 1 2 y2 a 3 - 1 2 y2 X-y 2 a 3 X-y 2 X-y 2 x 2 - y 2 - 1 2 y2 通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小（降幂）或者从小 到大（升幂）的顺序排列，如 也可以写成 。 3、若5x2 y与是 x m yn同类项， 则m=( ) n=( ) 若5x2 y与 x m yn的和是单项式，则： m=( ) n=( ) 1、下列各组是不是同类项： 能力训练2： -4x2+5x+5 5+5x-4x2 (1) 4abc 与 4ab (2) -5 m2 n3 与 2n3 m2 (3) -0.3 x2 y 与 y x2 2、合并下列同类项： (1) 3xy – 4 xy – xy = （ ） (2) －a－a－2a=( ) (3) 0.8ab3 － a3 b+0.2ab3 =( ) （不是） （是） （是） –２xy –４a ab3 － a3 b ２ 1 ２ 1 返回 3、多项式 与 的和是 ，它们的差 是 。多项式 减去一个多项 后是 ，则 这个多项式是 。 1、去括号:（1） +（x－3)= (2) －(x－3)= (3)－(x+5y－2）= (4)+(3x－5y+6z)= 能力训练3 x－3 －x+3 － x－ 5y+2 3x－5y+6z 2、计算: （1）x－(－y －z+1)= ( 2 ) m+(－n+q)= ； ( 3 ) a －