乘法的初步认识ppt人教版小学数学二年级上册.pptxVIP

 3+3= 6 3+3+3= 9 3+3+3+3= 12 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=? 2+2+2+2+2+2= 12（人） 4+4+4+4+4= 20(人） 3+3+3+3= 12(人） 都 是 连 加 加 数 相 同 求 相 同 加 数 的 和 每个算式有什么特点呢？ 再来看看老师摆了什么？每种图形用了几根小棒？ 4根 4 6 8 6根 8根 4根 4根 4根 4根 +4 +4 +4 +4 =20 6根 +6 6根 6根 +6 +6 =24 8根 +8 8根 +8 =24 动动脑 像这样相同加数的和，还可以用什么计算方法来表示？ 4＋4＋4＋4＋4＝20 5个4 可以用简便方法表示： 5×4＝20 4×5＝20 （乘法） 乘号 也可以写成： 读作：4乘5等于20 8＋8＋8＝24 6＋6＋6＋6＝24 把老师摆的其他图形用乘法表示： 用乘法表示为： 4×6＝24 用乘法表示为： 3×8＝24 或 6×4＝24 或 8×3＝24 5＋5＋5＋5＝20 3＋3＋3＋3＋3＋3＝18 10＋10＋10＝30 用乘法表示： 用乘法表示： 用乘法表示： 4×5=20 6×3=18 3×10=30 4 2 2 4 4 2 4 3 3 4 4 3 3 6 3