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- 2019-12-08 发布于广东
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* 注意: 加下划线为即将学到的内容。 * 重点: 数据类型的概念以及各种系统提供的数据类型; 创建和删除用户定义的数据类型的方法; 难点: 各种系统提供的数据类型的特点和区别。 * 重点: 整形数据类型与小数数据类型的特性与作用。 提问: 1、学生成绩用什么数据类型? Tinyint 2、decimal(5,2)代表什么? * 重点: 近似数字数据类型与货币数据类型的特性与作用。 * 重点: 日期时间数据类型与字符数据类型的特性和作用; 难点: 可变长类型的存储空间的分析; 注意:对可变长类型存储空间的分析难度较高,注意根据学生的课堂反应控制深度; 课堂提问: 为何 char 和 varchar 等类型最多只能存储8000个字符?为何 text 又可以突破这个限制呢? 这是由存储结构决定的。由于行不能跨页(复习第二章的内容),所以限制了char 和 varchar 所能存储字符的数量。而 text 的存储结构不同,它是通过指针将各个数据页联接起来的,所以能突破这个限制。 * 重点: 二进制数据类型与其他数据类型的特性和作用; 难点: 不同数据类型的区别以及使用场合; 注意:uniqueidentifier 数据类型的相关内容难度较高,注意根据学生的课堂反应控制深度。 * 重点: 用户定义的数据类型的概念、用途; 创建用户定义的数据类型的方法; 删除用户定义的数
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