常兴初中提升学生语文素养大赛实施方案.doc

常兴中学提升学生语文综合素养大赛实施方案 常兴中学 2016年9月26日 常兴中学提升学生语文综合素养大赛实施方案 为有效提升我校七至九年级学生语文素养，加强学生语文学科听说读写训练，结合北镇市教育局文件精神，本学期我校在七年级开展课文诵读说话大赛，在八年级开展演讲和汉字听写大赛，在九年级开展阅读鉴赏与作文大赛。具体安排如下： 七年级诵读说话比赛 活动目的 1、激发我校语文教师诵读的兴趣，形成自觉将课文诵读教学渗透在语文教学中的意识和习惯，不断提高语文教师的语文素养和能力。 2、培养学生诵读课内外国学经典、名著、美文的兴趣，提高学生诵读课文的积极性。使学生能用普通话正确、流利、有感情的朗读，整体提高初中学生的朗读水平。从而增加其积累、加深其体会和领悟、培养其语感，不断的提升初中学生的语文素养。 3、给话题进行说话，能够锻炼学生的口头表达能力、语言组织能力和逻辑思维能力。 二、活动对象 七年级学生 三、活动原则及方式 1、广泛性原则。要求全体七年级师生积极参与，把语文诵读和口头表达能力提升作为语文教学的有机组成部分。 2、示范性原则。希望我校语文教师在平时语文教学中能充分注重诵读，加强学生口头表达能力的训练，发挥好示范作用。 3、差异性原则。教师在指导学生诵读时要考虑到学生之间的差异性，对程度不同的学生提出不同的要求。 4、日常性原则。不