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黄冈中学高考数学典型例题 1：集合 黄冈中学 高考数学典型例题详解 集合 用 典型例题 来拓展我们的解题思路 集合是高中数学的基本知识，为历年必考内容之一，主要考查对集合基本概念的认识 和理解，以及作为工具，考查集合语言和集合思想的运用 . 本节主要是帮助考生运用集合的 观点，不断加深对集合概念、集合语言、集合思想的理解与应用 . ●难点磁场 2 ( ★★★★★ ) 已知集合 A={( x, y )| x +mx－y +2=0}, B={( x, y)| x －y +1=0, 且 0 ≤x ≤2}, 如 果 A∩B≠ , 求实数 m的取值范围 . ●案例探究 2 2 ［例1］设 A={( x , y )| y －x －1=0}, B={( x, y )|4 x +2x －2y+5=0}, C={( x , y )| y=kx+b}, 是否 存在 k、 b∈N, 使得 ( A ∪B) ∩C= ，证明此结论 . 命题意图： 本题主要考查考生对集合及其符号的分析转化能力， 即能从集合符号上分辨 出所考查的知识点，进而解决问题 . 属★★★★★级题目 . 知识依托：解决此题的闪光点是将条件 ( ∪ ) ∩ = 转化为 ∩ = 且 ∩ = ，这 A B C A C B C 样难度就降低了 . 错解分析： 此题难点在于考生对符号的不理解， 对题目所给出的条件不能认清其实质内 涵，因而可能感觉无从下手 . 技巧与方法： 由集合 A 与集合 B 中的方程联立构成方程组， 用判别式对根的情况进行限 制，可得到 b、k 的范围，又因 b、k∈N, 进而可得值 . 解：∵ ( A∪B) ∩C= ，∴ A ∩C= 且 B∩C= 2 y x 1 2 2 2 ∵ ∴k x +(2 bk－ 1) x+b －1=0 y kx b 1 / 7 黄冈中学高考数学典型例题 1：集合 ∵A∩C= 2 2 2 1 ∴ Δ =(2 bk－1) －4k ( b －1)0 ∴4 2－4 +10, 此不等式有解，其充要条件是 16 2 －160, 即 21 ① k bk b b 2 4x 2x 2 y 5 0 ∵ y kx b 2 ∴4x +(2 －2k) x+(5+2 b)=0 2 ∵B∩C= , ∴ Δ2=(1 －k) －4(5 －2b)0