第15课时：最小公倍数-公开课件(精).pptVIP

最小公倍数（2） 学习目标： 理解掌握两个数的公倍数和最小公倍数的意义，熟练掌握求两个数最小公倍数的方法。 自学指导： 认真看课本90页的内容，看图看文字并填空，重点看黄底色部分的内容， 思考： 1、 两个公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系？ 2、求具有倍数关系或互质关系的两个数的最小公倍数有什么方法？ （5分钟后比谁能做对检测题） 求两个数最小公倍数的两种特殊情况： 两个数，如果较大数是较小数的倍数时，较大数就是这两个数的最小公倍数。 如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。 总结： 这节课学到了哪些知识？ 当堂训练： 必做题： 练习十七5、6、7题。 选做题： 练习十七8、9题。 板书 最小公倍数2 倍数关系时 两个数互质时 较大数是最小公倍数 两个数的积是最小公倍数 谢谢！ * 怎样求6和8的最小公倍数？ 6的倍数：6,12,18,24,30,36,42,48,… 8的倍数：8,16,24,32,40,48,… 6和8的公倍数有很多呢。 8的倍数：8,16,24,32,40,48,… 你还有其他方法吗？和同学讨论一下。 看8的倍数中有哪些是6的倍数…… 怎样求6和8的最小公倍数？ 6的倍数：6,12,18,24,30,36,42,48,… 8的倍数：8,16,24,32,40,48,… 6和8的公倍数有很多呢。 8的倍数：8,