物业公司幼儿园多媒体课件参赛作品-公开课件(精).pptVIP

一、什么是主题综合教育 儿童在教师的支持引导下围绕某个主题进行深入、持久、全面的学习探究，在学习探究的过程中，发现知识，建构认识，获得发展。 主题综合教育与项目活动比较 预设活动 － 生成活动 主题综合教育课程体现的特点 整体性 关联性 动态性 开放性 集中性 活动性 生活性 自主性 新《纲要》中从整体上构架课程的思想 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的……各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 ——新《纲要》第二部分 实施主题综合教育的优点 能促进幼儿的主动学习 主题综合教育的活动内容 教学活动 游戏活动 生活活动 环境创设 幼儿园与家庭、社区联系活动 主题综合教育倡导的活动形式 讨论、交流与分享 实地考察 探究 操作 游戏 记录与表征 展示 二、主题的选择 小班主题举例 高高兴兴上幼儿园 好吃的食物 好朋友一起玩 我自己 中班主题举例 健康的孩子 我的朋友 会说话的标志 我们喜欢的电视节目 多变的图形 大班主题举例 我升大班了 有趣的动物 奇妙的影子 我会保护自己 天冷我不怕