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德育评优申报材料 　　 在党组织关怀、培养和同志们的帮助下在19年的从教生涯中我时时以一个优秀教师的标准要求自己努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了一些可喜的成绩 　　 一、热爱教育、教书育人 　　 忠诚于党的教育事业认真执行党的教育路线、方针严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学为人师表全心全意做好教书育人工作无论在任何岗位担任什么工作都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去重视并积极投身学校思想政治工作拥护四项基本原则坚守职业道德坚持社会主义核心价值观自1992年参加工作以来我一直都是从事一线的教学工作积累了比较丰富的教育和教学经验能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任针对学生的个性特征和心理特点注重与学生沟通交流做好学生的思想政治工作特别是加强后进生的思想转化工作采取“晓之以理动之以情”循序渐进的教育方法与家长联系、配合共同做好工作并取很成效在教学的过程中能从端正学生们的学习态度帮助掌握正确的学习方法入手达到树立自信心激发求知欲和上进心让学生在寓教于乐中接受教育从而自觉地投入到学习中去提高学业成绩使之成为一名合格的中学生的目的 　　 1 　　 在做好日常教学工作的同时积极组织和指导学生参加各类竞赛获得过如下成绩：XXXX学年度摇篮工程朗读比赛优秀指导教师；XX年全国青少年主题教育“激情奥运阳光校园”读书征文活动辅导一等奖；XX年获全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动指导奖；XXxx学年度清原县教育局主题征文比赛优秀指导教师一等奖 　　 二、兢兢业业致力教育 　　 （一）做好年级组的带头人 　　 自XX年担任年级组长以来至今带领本组教师钻研业务探讨新课程改革改变教育教学理念认真开展各种教研活动组织集体备课写好教案拟好学案并大胆地开展教学实践正确传授知识充分发挥教师主导、学生主体的地位注重学生的情感交流采用“自主、合作、探究”的教学方法不断创新在日常工作中能从维护大局、团结同事出发不仅严格要求自己而且善于发挥每位教师的个性优势协调同事之间的关系化解矛盾主动帮助新老师熟悉学校的环境及规章制度让新老师很快融入到这个集体积极投入到工作中在班级管理中各班主任积极探索有效管理班级的方式经常召集班主任互相交流经验互相学习取长补短 　　 （一）坚守德育工作主阵地 　　 作为班主任我是充实和快乐的我始终这样想：在教育的热土上不追求轰轰烈烈的表象而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘这才是爱的真谛所以我总是脚踏实地地走着每一步我2 　　 注重全面贯彻党的教育方针落实好《中小学德育纲要》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》结合学校和学生实际积极探索规律创新方法守好班级这个德育工作主阵地在我的心中学生的能力的发展、品德的养成、创新精神的培养是开展班主任工作的永远追求虽然担任班主任工作不久但我结出了一套自己的管理经验也取得了一些成绩在xx被评为校级优秀教师XX年被评为校级控掇先进个人所教班级在XX年获县级先进团支部XX年获清原县教育局无辍班级“一切为了学生为了学生一切”守着沧海桑田我恪守着这永不变更的诺言 　　 三、用心做事、以诚待人 　　 无论是在什么岗位上总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦在工作中能团结老同志带领新同志认真落实学校部署安排的各项工作同时勇于开展批评与自我批评虚心向他人学习把自己的教学经验无私传授给别人年轻的班主任们有时将“难啃的骨头”交给我教师中间有难以开展的工作也交给我我愿意以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师在处理和解决问题时总是换位思考替别人想的多同事们遇到不顺心的事都愿意跟我说我也总是耐心地倾听对他们进行谈心、开导力所能及帮助他们解决困难从而得到了绝大多数教职工们的一致认可 　　 作为一名党员教师我的工作之路还很慢长今后我还将再接再厉忠实履行教育工作肩负的责任全面提升教育工作的内涵为教育事业奉献更多的力量 　　 3 　　 德育评优申报材料[篇2] 　　 吴有人女1982年4月28日出生中共党员毕业于湖南理工学院体育系xx年8月参加工作七年以来担任班主任工作5年xx年9月担任郭镇中学安全办主任全面负责学校安全管理xx年主持郭镇中学省级安全校园创建现担任八年级体育学科教学及142班班主任xx年走上教育岗位短短的七年时间里她孜孜不倦的工作态度灵活创新的教学方法丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象也带动了我校教师激发了大家的工作热情在工作中她严格要求自己把爱心洒在学生柔嫩的心田把团结融在教师队伍行列把奉献留给学校的每个角落得到了上级领导和广大教师的一致认可 　　 《德育评优申报材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看 　　 ?