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- 2019-12-09 发布于中国
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株洲市初中毕业生综合素质评价实施方案
根据教育部 、省教育厅的有关文件精神 ,结合我市具体情况 ,特制订 《株洲
市初中毕业生综合素质评价实施方案 》。
一、综合素质评价的内容与结果的应用
(一 )评价的内容
按照 :道德品质与公民素养 、学习能力 、实践能力 、审美与表现能力 、运动与
健康状况五个维度进行 。(见附件 1)
评价结果采用等级制呈现 ,分别用 A (优 )、B (合格 )、 C (不合格 )三
等表示 。评价过程采用 10 分制 ,最后折算成等级 ,即每个维度满分 10 分 , 8
分 (含 8 分 )以上为 A 等 ,6 至 8 分为 B 等 ,6 分以下 (不含 6 分 )为 C 等 。
(二 )评价结果的应用
1、毕业认定 。学生综合素质评价结果 “道德品质与公民素养 ”这个维度为
C“”等者 ,不能毕业 ,需在一年以后经学生所在社区证明其确有进步且达到 B 等
以上标准 ,再发给毕业证 。
2、普通高中招生 。省示范性高中的招生对象 ,其综合素质评定结果中不得
少于 2 个 A“”,并且 “道德品质与公民素养 ”这个维度不能为 C“”;市规范化完全中
学及相关的其它学校的招生对象 ,其综合素质评定结果不得少于 1 个 A“”,并且
道德品质与公民素养“ ”这个维度不能为 “C”。
考生学业成绩等第相同时 ,综合素质评定结果优秀的学生优先录取 。
二、综合素质评价实施办法
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(一 )建立组织机构
为保障综合素质评价工作顺利进行 ,实行 “权责统一 、分层监管 ”的机制 ,
建立 市“、县 (区)、校 、班 ”四级评价组织监督机构 。
1、全市成立初中毕业生综合素质评定工作指导小组 ,成员由市教育局 、纪
检 、各区 、县 (市 )教育局相关人员以及教育评价研究人员组成 。其职责是负
责制定全市初中毕业生综合素质评定实施办法 ,组织实施全市初中毕业生综合
素质评定各维度抽样监督工作 。
2、各区 、县 (市 )成立初中毕业生综合素质评定工作领导小组 ,成员由县
区教育局分管领导 、纪检 、相关教研人员和各中学校长组成 。其职责是具体组
织实施本辖区内初中毕业生综合素质评定工作 ,对学校综合素质评定工作进行
指导 ,对评定者进行培训 ,监控评定过程 ,接受申诉和举报 ,对评定过程中的
违规行为进行查处 。
3 、学校成立初中毕业生综合素质评定工作委员会 ,成员由校长 、年级组
长 、教师 、家长和其他社会人士代表组成 ,并报区 、县 (市 )综合素质评定工
作领导小组备案 。其主要职责是制定评定工作的实施细则
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