210实验测定电池的电动势和内阻 1人教版选修31.pptxVIP

10 实验：测定电池的电动势和内阻;一、实验目的 (1)知道测电源电动势和内电阻的设计原理和方法，会使用常见的基本仪器。 (2)通过对实验数据的收集处理，学会用“代数法”和“图像法”分析处理实验数据。 (3)培养用数学方法处理物理问题、发现物理规律的能力。;二、实验原理 实验的原理是闭合电路欧姆定律，其方法有： (1)公式法：如图甲所示,改变滑动变阻器的阻值,测出两组I、U的数据，从电流表、电压表中读出几组I和U值,由U=E-Ir可得 E=U1+I1r, E=U2+I2r,解得 多求几组E和r的值，算出它们的平均值。;(2)图像法：为减小实验误差,至少测出六组U和I值,且变化范 围要大些,然后在U-I图像中描点作图,由图线纵截距和斜率求 出E、 如图乙。 三、实验器材 待测电池一节,电流表(0～0.6 A)、电压表(0 ～ 3 V)各一个, 滑动变阻器一个,开关一个,导线若干。 ;四、实验过程 1.实验步骤 (1)接电路：确定电流表、电压表的量程，按图甲连接好电路，并将滑动变阻器的滑片移到使接入电路的阻值为最大值的一端。 (2)记录数据：闭合开关S，接通电路，将滑动变阻器的滑动触头由一端向另一端移动，从电流表有明显读数开始，记录一组电流表、电压表读数。;(3)用同样的方法，依次记录多组U、I值。 (4)断开开关S，拆除电路。 (5)作图像求值：以U为纵轴,I为横轴,将记录的电压、电流标在坐标图上,过这些点作一条直线,根据纵轴截距求出电动势，根据斜率大小求出内电阻。;2.数据处理 为减小测量误差,本实验常选用以下两种数据处理方法: (1)公式法 利用依次记录的多组数据(一般6组)，分别记录如表所示。 分别将1、4组，2、5组，3、6组联立方程组分别解出E1、r1，E2、 r2，E3、r3，求出它们的平均值 作为 测量结果。;(2)图像法 以纵轴表示路端电压，横轴表示总电流， 建立直角坐标系，将所测多组相应的U、I 值进行描点，然后用平滑的曲线将各点连 接起来。由U=E-Ir知，U-I图像是一条斜 向下的直线，如图所示，直线与纵轴的交点表示电源电动势 E，与横轴的交点表示短路电流I0，图线的斜率的绝对值表示电 源的内电阻，即 ;【知识点拨】 实验的注意事项 (1)实验前必须把变阻器的滑片置于阻值最大的位置，以防出现烧坏电流表的事故。 (2)为了使电池的路端电压变化明显，电池的内阻应大些。 (3)实验中U取值不能太小，一般不得小于1 V，测得的U、I值不少于6组，且变化范围要大一些，解方程组求解E、r值时，取1、4组，2、5组，3、6组求解后，求平均值。 (4)画U-I图像时，要尽量使多数点落在直线上，不在直线上的点均匀分布在直线两侧。;(5)作U-I图像时，如果出现某组数据对应的点偏离直线较远， 就表明这组数据的偶然误差较大，可将该点舍去。 (6)纵坐标可不从零开始，直线的斜率等于电源内阻，计算内 阻时，要在直线上取两个较远点用 求出(横坐标必须从 零开始)。;【知识点拨】 实验的误差分析 (1)偶然误差 ①由于读数不准和电表线性不良引起误差。 ②用图像法求E和r时，由于作图不准确造成的误差。 ③测量过程中通电时间过长或电流过大，都会引起E、r变化。 (2)系统误差 测电池的电动势和内电阻经常用实验原理中图甲所示的电路，由于电路中电压表的分流作用，电流表显示的数值就不等于流过电源的电流了(还应加上流过电压表的电流才等于流过电源的电流，其中RV为电压表的内阻)，由此造成了实验结果的误差。;1.在实验中为什么要选用旧电池? 提示：旧电池内阻较大，在实验时,电流变化时路端电压变化明显，测量时相对误差较小。 2.为什么在实验中电流不宜过大,且通电时间不宜过长? 提示：电池在大电流放电时极化现象较严重,电动势E会明显下降,内阻r会明显增大,故长时间放电电流不宜超过0.3 A,短时间放电电流不宜超过0.5 A。因此实验中不宜将I调得过大,读电表的示数要快,每次读完后应立即断电。;3.在画U-I图像时，由于电源内阻很小，为了充分利用图像空间，电压轴数据常从某一不为零的数U0开始，这时图像与纵轴的截距是否还表示电动势？斜率的绝对值是否还表示电源的内阻？与I轴上的截距是否还表示短路电流？ 提示：由闭合电路欧姆定律U=E-Ir得，不论电压轴是否从零开始，只要电流轴从零开始，图像与纵轴的截距就表示电动势，斜率的绝对值就表示电源的内阻。但电压轴不从零开始时，图线与I轴上的截距不表示短路电流。; 对实验原理的理解 【典例1】(2012·重庆高考)某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势