三年级数学上册第4单元两三位数除以一位数4.1.1口算整十整百或几百几十数除以一位数教学设计冀教.docVIP

PAGE PAGE 1 《口算整十、整百或几百几十数除以一位数》教学设计 教学内容：冀版版《数学》三年级上册第44、45页。 教学目标： 1、结合具体事例，经历自主探索整十、整百的数除以一位数口算方法的过程。 2、理解整十、整百的数除以一位数口算方法的算理，能用自己的方法正确口算。 3、在用自己的方法口算，交流数学活动中，获得成功的体验。 教学方案： 教学环境 设计意图 教学预设 一、玩具装箱问题 1、教师谈话，由玩具厂生产的玩具需要装箱引出问题（1）。让学生了解数学信息和要解决的问题。鼓励学生独立思考，用自己的方法解答。 玩具是学生们都喜欢的物品，由“玩具”的谈话引出玩具的装箱问题，容易激发学生学习的兴趣，调动学生的积极性。 师：同学们，你们一定都喜欢玩玩具吧，你们都喜欢什么玩具呢？ （指名男生女生回答） 师：看起来大多数女生喜欢娃娃，小熊等毛绒玩具，男生喜欢小汽车、机器人、枪等玩具。今天我们就到玩具厂来看一看。（出示情境图）谁来说一说你从图中都了解到了哪些数学信息，要解决的问题又是什么？ 学生会说出： ●玩具手工制作车间每天生产80个玩具熊。 ●平均装在4个箱子中. ●问题是：每箱装多少个？ 2、交流学生不同的算法，让学生说一说是怎样想的怎样算的。交流时教师强调丫丫的算法和亮亮的算法。 给学生用自己的知识解决问题的机会，一方面使学生经历自己解决问题的过程，另一方面培养学