2020版新学优历史同步岳麓必修三课件:第14课 理性之光 .pptxVIP

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  • 2019-12-11 发布于广西
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2020版新学优历史同步岳麓必修三课件:第14课 理性之光 .pptx

第14课 理性之光;一、启蒙运动的兴起 1.背景;3.运动中心:法国。 4.内容:理论上提倡理性,尊重科学;实践中破除迷信、权威,批判封建专制制度及其宗教思想体系。 5.性质:17—18世纪欧洲资产阶级反对封建君主专制和教会特权的思想解放运动。;二、启蒙运动的主要代表人物(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理) ;提示: ;三、启蒙运动的历史意义 1.启蒙运动是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。 2.丰富和发展了人文精神的内涵,把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、根据资产阶级利益建构政治制度的高度。 3.不仅为资产阶级革命做了舆论准备,而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。;自主思考你能列举欧洲启蒙思想对中、美近代化的影响吗? 提示:(1)对美国:欧洲启蒙思想推动了北美独立战争的爆发,独立战争的胜利使美国推翻了英国的殖民统治,取得了民族独立;美国制定的1787年宪法受孟德斯鸠三权分立学说的影响,构建了分权制衡的美国政治体制。 (2)对中国:欧洲启蒙思想推动了维新思想、民主革命思想和民主科学思想在中国的产生与传播;推动了戊戌变法运动、辛亥革命和新文化运动的发生。;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点;探究点

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