2014年高考历史主观题解法指导.pptVIP

 高考历史主观题解法指导 南涧一中 周亚芬 导入 　在高考历史考试中，主要题型不外乎两大类，一是选择题，一是非选择题即主观题。两者比较的话，分值不分伯仲，难度也是相当。就主观题而言，随着新课改的不断深入，材料分析类与传统问答类题目互相渗透，其界线已逐渐模糊，融合趋势愈来愈强。随之，对学生的理解能力、归纳能力和文字表达能力的考查要求也不断提高。在这几年的教学实践中，我发现部分学生对客观题重视得多，主观题相对忽略，导致得分往往偏低，而导致失分的一个重要原因就是主观题解答过程中存在着诸多失误，严重影响成绩提高，甚至有同学因此对历史科的学习产生恐惧甚至厌恶。所以提高占近一半分数的历史主观题解题效果是至关重要的。 思考: 1.学生在解答主观题时存在的主要问题是什么 ？ 2. 怎样帮助学生克服问题适应高考？ 一、学生在解答主观题时存在的主要问题 基础史实记忆不清 审题不清不明不细 理解出现偏差  二、主观题解法如何适应高考阅卷 抓基础重课本 构建知识体系 认真审题 按问作答 规范化答题 看分说话 依据分值定点 围绕主要知识点答题 2012年历史40题 40.（25分）阅读材料，完成下列各题。 材料 1868年，英国伦敦议