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小学生圣诞节活动方案篇「推荐」 　　 　　活动地点：阶梯教室 　　 　　活动时间：12月25日下午一点 　　 　　活动道具：喷雪、气球、圣诞树、碎彩纸、贴花、圣诞帽子、彩条、贴画、拉花、铃铛、奖品 　　 　　活动目的： 　　 　　1、让学生感受圣诞节节日的气氛 　　 　　2、了解有关圣诞节的历史背景知识提高学生学习英语的兴趣另一方面也做为一学期学习成果的小汇报 　　 　　活动一：《你的圣诞树你做主》 　　 　　要求学生用自己的想象力绘制出自己自己梦想的圣诞树 　　 　　活动规则：要求学生绘制一张有关圣诞树主题的卡片老师于12月22日前在每班选出较优秀的6张被选出的同学可得到圣诞party的入场券然后由参加party的学生进行投票选出一等奖3名二等奖5名三等奖7名 　　 　　以下所有游戏以小组为单位每一组成员必须包含每个年级的一个学生 　　 　　活动二：《夺宝奇兵》 　　 　　准备：在宝箱里准备若干个乒乓球在每个乒乓球上贴上不同的字母 　　 　　玩法：让学生边将字母组合成单词规定时间内组合出单词数量多的小组即获胜可获得小奖品 　　 　　活动三：《摘果子》 　　 　　准备：粘有单词的小球若干、装球的筐几个 　　 　　玩法：一个学生站在一端另一学生手持篮子站在对面学生一端有个篮子篮子里装着粘有单词的小球每个篮子都有一个裁判看护游戏开始学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出裁判就不能让学生拾起)而后向另一学生扔球另一学生拿篮子接球在规定时间内以接住球多为胜 　　 　　活动四：《萝卜蹲》 　　 　　准备：适合不同年级的单词卡若干 　　 　　玩法：一个年级为一组每个年级请6个同学上来每个人有各自的单词卡例如：拿apple卡片的人说apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲然后拿orange卡片的人说orange蹲orange蹲完xxx蹲以此循环下去说错的同学淘汰最后胜出的同学可以得到一份奖品 　　 　　活动五：《圣诞知识题竞答》 　　 　　主持人读完一个问题之后最先到台上抢到话筒的小组(每组派一人上台抢答)获得答题权回答正确的小组即可获得一份小奖品没回答出则需要上台表演节目 　　 　　活动六：《你演我猜》 　　 　　准备：若干张带有单词图片的卡片 　　 　　玩法：每组派一名学生可看到单词给其余几名组员比划只能装动作不能说猜的组员回答的时候必须说出相应的英语单词规定时间内猜出单词最多的小组为胜利者可获得小奖品一份 　　 　　所有游戏结束后将在现场抽出四个幸运儿(每人收到的入场券上都会有一个编号)获得神秘小礼物一份 　　 　　活动道具：圣诞歌曲、视频、ppt伴奏音乐以及一些小奖品等 　　 　　活动开始前播放与圣诞相关的歌曲或背景音乐《jinglebells》、《edelweiss》、《wewishyouamerrychristmas》等 　　 　　一、发动阶段 　　 　　12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议传达活动方案布置相关任务 　　 　　二、准备阶段 　　 　　12月19日～24日班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品 　　 　　12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案12月25日午前副班主任组织学生布置好教室营造浓浓的圣诞节氛围(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等其余发动学生自带) 　　 　　公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：xxx) 　　 　　7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：xxx) 　　 　　三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课 　　 　　三、实施阶段： 　　 　　1.圣诞义卖活动 　　 　　活动时间：2xx年12月25日中午11：50～中午1：10 　　 　　活动地点：学校操场 　　 　　活动对象：全校师生 　　 　　义卖年级：一～六年级 　　 　　具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案 　　 　　友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽 　　 　　2.圣诞联欢活动 　　 　　活动对象：一～六年级全体学生 　　 　　活动地点：各班教室 　　 　　活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20 　　 　　半托：12月25日晚上5：30～7：00 　　 　　全托：12月25日晚上6：00～7：30 　　 　　活动负责：班主任具体负责副班主任协助 　　 　　活动要求： 　　 　　(1)以班级为单位开展联欢活动活动以游艺类节目为主穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等 　　 　　(