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简单的三角恒等变换 ( 一 )
张掖中学 宋娟
一、教学目标
知识与技能:理解并掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式,并会利用公式进
行简单的恒等变形,体会三角恒等变形在数学中的应用;
过程与方法:通过二倍角的变形公式推导半角的正弦、余弦、正切公式,体
会化归、方程、逆向使用公式的数学思想,提高学生推理能力;
情感、态度与价值观:通过例题的讲解,让学生体会化归、变形使用公式等
数学思想方法的认识,从而加深理解变换思想,提高学生推理能力 .
二、教学重、难点
教学重点:利用公式进行简单的恒等变换;
教学难点:利用倍角公式推出半角公式,并利用变形的方法解决问题 .
三、教学方法: 探究式教学法 .
四、教学类型: 新授课 .
五、教学内容
复习引入 ( 学生组织完成 )
问题 1:和差角的正弦、余弦、正切公式 (六个 );
问题 2:二倍角的正弦、余弦、正切公式 (三个 );
问题 3:二倍角的变形公式 (四个).
新课讲解
2 2 2
cos 、 、
思考 1( 学生组织完成 ) :如何用 表示 sin cos tan ?
2 2 2
分析 :观察 与 的关系是 2 倍的关系,所以我们要利用刚刚学过的二倍角的
2
变形公式 .
解: 是 的二倍角 .在倍角公式 cos2 1 2sin 2 中,以 代替 2 ,以 代
2 2
替 ,即得 cos 1 2sin 2 ,
2
2 1 cos
所以 sin ; ①
2 2
在倍角公式 cos2 2cos 2 1 中,以 代替 2 ,以 代替 ,即得
2
2
cos 2cos 1,
2
2 1 cos
所以 cos . ②
2 2
将①②两个等式的左右两边分别相除,即得
2 1 cos
tan .
2 1 cos
思考 2 :若已知 cos ,如何计算 sin 、cos 、tan ?
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