4去打开大自然绿色的课本 (2).pptVIP

去打开大自然绿色的课本 教学目标： 1.学会本课生字词。（认清字形，读准字音，正确书写） 2.正确、流畅地朗读课文。（正确地读通、读顺句子，读熟课文） 3.初步感知诗歌的内容，感悟诗歌的思想感情。 1.认清字形，读准字音。 2.读通、读顺、读熟句子，能流畅地通读全诗。 3.遇到难处：一问工具书，二问同学，三问老师。 自学要求 敞开　芬芳 描绘　云锦 微风 相聚 苍劲 饱览　 黄昏　无限　浩瀚　绚丽 读准字音 祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴。 去吧 ，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本。 让明亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。 用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。 你还能发现什么，还能描绘什么？ 想一想 鸣禽、野花要和你们联欢， 生活里洋溢着欢乐和温馨。 祖国的山水要和你们相聚， 请听一听它们心中的声音。 青山说：攀登吧， 饱览无限的风光，满怀少年的豪情。 绿水说：前进吧， 奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！ 朗读诗歌，说说这“绿色的课本”是指什么？这“绿色的课本”里究竟有些什么? 你还想和谁联欢，还想和谁相聚？ 想一想 青山说：攀登吧， 饱览无限的风光，满怀少年的豪情。 小鸟说： 歌唱吧，赞美多