服务职能学程课程纲要.docVIP

捌、服務職能學程課程綱要 一、服務職能學程教育目標 服務職能學程以配合輕度智能障礙者之發展，熟悉各種服務知能，培養勤奮、積極及敬業的工作態度，以達成適應社會及就業為目的。為實現此一目的，須輔導學生達到下列目標： 傳授服務業之基本知能，充實自我，增進服務業之各項技巧 。 養成正確的工作價值觀，關懷社區、環保，以達成適應社會的能力。 培養勤奮、積極及敬業的工作態度。 二、服務職能學程學分架構表 高級中等學校特殊教育班 服務職能 學程教學學分架構表 類　　別 學 分 數 領域名稱 學　分 備　註 一般科目 78-96學分 約40%-50% 認知領域 26-42 休閒領域 14-24 生活領域 34-58 專業及實習科目 90-108學分 約50%-60% 餐飲服務 14-18 清潔服務 12-16 洗衣服務 10-14 居家看護 10-14 殯葬服務 10-14 職場實習 34-42 綜合職能 0-16 一般科目＋專業及實習科目學分數合計 186學分 畢業至少修畢150學分 活動科目 24學分 學分另計 總 計 210學分 說明： 1.應修學分為186學分。 2.必修（畢業）學分為150學分；活動科目24學分另計。 3.一般科目學分數為78~96學分，各校應依此架構調整一般科目各領域學分數。 4.專業及實習科目學分數為90-108學分，上表學分數為90-134學分，旨在