《高考古诗鉴赏二轮复习》-公开课件.pptVIP

中学语文在线－免费资源站： 2011古诗鉴赏二轮复习 鉴赏古代诗歌考点阐释 一、考点要求: 1、能阅读浅易的古代诗文,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象，如李白。 2．心忧天下、忧国忧民的形象，如杜甫。 3．寄情山水、归隐田园的隐者形象，如陶渊明。 4．怀才不遇、壮志难酬的形象，如陈子昂。 5．矢志报国、慷慨激愤的形象。陆游和辛弃疾 6．友人送别、思念故乡的形象。 7．边塞报国或反对征伐的形象。 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 2、形成比较规范的答题模式。（1）抓住意象描绘诗中画面（2）营造什么意境（气氛、氛围）萧瑟凄凉、孤寂冷清、恬静优美、生机勃勃、雄浑壮阔、高阔远深 （3） 表达什么情感。 明观点：好还是不好；哪个好 (1)解释该字在句中的含义 ; (2)展开联想把该字放入原句中描述景象 ; (注意看这个字或者词有没有用到什么修辞手法以及其他的表达技巧，如果有，也要写进去） (3) 表达效果：塑造了怎样的形象，或营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情