生长发育的规律(麦麦提玉素普).pptVIP

授课班级：2010级师资高中（2）班 授课人：麦麦提玉素普·吾布力哈斯木 课前测试题： 第二节 学前儿童生长发育的规律 一、学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程 儿童生长发育的速度不是直线上升的，而是快慢交替进行，因此生长发育的曲线呈现波浪式。以身高、体重为例，儿童出生后第一年生长速度最快，身高比出生时增长50％，体重增长为出生时的3倍。第二年增长速度也较快，以后增长速度逐渐缓慢下来，到青春期时，又出现第二次突增高峰(图3—1)。 （二）身体各部分生长速度不均等 在生长发育过程中，身体各部的生长速度不同，因而身体各部的增长幅度也不一样。每一个健康的儿童在迈向身体成熟的过程中，头颅增长了土倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍(图3—2)。从人体整个形态上看，则从新生儿时期的较大头颅、较长的躯干和短小的双腿，逐步发展为成人时较小的头颅，较短的躯干和较长的双腿(图3—3)。 （二）身体各部分生长速度不均等 图3-2 新生儿及成人身体各个部分发育的比例（躯干） 图3-2 新生儿及成人身体各个部分发育的比例（上肢） 图3-2 新生儿及成人身体各个部分发育的比例（下肢） 四、学前儿童生长发育的个体差异性 形成性测试： 判断题： 幼儿前期里除生殖器官以外的其他器官发育已接近承认水平，运动系统的形态结构发育基本完成。( ) 如果教育方法科学，儿童生长发育的阶段可以跨越的。( ) 淋巴系统的发育比较早，7岁左右达到高峰，7岁以后淋巴系统中的个别器官逐渐退缩。( ) 儿童生长发育的速度不是直线上升的，而是快慢交替进行，因此生长发育的曲线呈现波浪式。( ) 填空题: 1)每一个健康的儿童在迈向身体成熟的过程中，头颅增长了（ ）倍，躯干增长了（ ）倍，上肢增长了（ ）倍，下肢增长了（ ）倍 . 2)学前儿童生长发育是由( )变到( )的过程. * * * * 课题 1、什么叫生长? （50分）儿童年龄阶段被划分为哪六个阶段?（30分） 2、根据以下内容，指出它所属的年龄阶段。（20分） 胎儿娩出到刚满28天。 脑的形态结构发育基本完成。注意预防近视、龋齿和脊柱异常弯曲。 小儿出生后生长发育迅速的时期。 （新生儿期） （婴儿期） （学龄期） 课前测试 1、什么叫发育？（50分） 2、根据以下内容，指出它所属的年龄阶段。（50分） 1）母体的身体和生活状况对胎儿的健康影响较大。 3）身长在一年中增长50%，体重增长2倍。 2）小儿从胎内依赖母体生活转到胎外独立‘生活，面临内外环境巨变，适应性差，死亡率高。 （胎儿期） （新生儿期） （婴儿期） 4）由于生长迅速，对营养素和能量的需求相对较大，但消化功能尚不完全，容易发生腹泻和营养不良。 （婴儿期） 课前测试 1、什么叫发育？（50分） 2、根据以下内容，指出它所属的年龄阶段。（50分） 1）母体的身体和生活状况对胎儿的健康影响较大。 3）身长在一年中增长50%，体重增长2倍。 2）小儿从胎内依赖母体生活转到胎外独立‘生活，面临内外环境巨变，适应性差，死亡率高。 （胎儿期） （新生儿期） （婴儿期） 4）由于生长迅速，对营养素和能量的需求相对较大，但消化功能尚不完全，容易发生腹泻和营养不良。 （婴儿期） 5）胎儿完全依赖母体生存。 （胎儿期） 课前测试 3、什么叫发育成熟？（50分） 根据以下内容，指出它所属的年龄阶段。（50分） 1）营养以母乳为主，并逐渐添加辅助食品。 3）幼儿身高、体重发育简慢，但四肢增长较快，神经系统发育也仍然较快，只能发育进一步增强，有很强的求知欲、好奇心，多问，好模仿；运动的协调能力不断完善，能从事一些精细的手工操作。 2）此期乳牙已出齐，其膳食也从母乳转到普通饭菜。 （婴儿期） （幼儿前期） （幼儿期或学龄前期） 人体从孩童到成人经历了复杂的变化过程，从不显露的细小的量变到根本的质变。这种变化不仅表现在身高、体重增加，还表现全身各个器官也逐渐分化，功能逐渐成熟。学前儿童生长发育的量变和质变常常又是同时进行，如随着大脑体积的增大、重量的增加，大脑皮质的记忆、思维、分析等功能也在不断发展和完善。 二、学前儿童生长发育有一定的程序性 学前儿童生长发育的程序性表现为既有阶段性又有连续性。儿童生长发育是有阶段的，每一个阶段都有其独有的特点。但是，各阶段又是有联系的，相互衔接的，不能跨越。前一阶段的生长发育为后一阶段奠定必要的基础，任何一个阶段的发育受到阻碍，都会对后一阶段的发育有不良影响。学前儿童先学会抬起头来，再学会坐，学会站，然后才能学会走，这些动作的产生是有时间顺序的，不能违背这一顺序来“发展”孩子的动作，否则会影响学前儿童的生长发育。 三、学前儿童生长发育的不均衡性 （一）生长发育的速度不均等