福师19春《教育管理原理》在线作业一二答案.docVIP

1.具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是（）。 ①.行政管理方法 ②.经济管理法 ③.教育管理法 ④.目标管理法 第一次世界大战之后出现的现代西方管理理论的一些学派。 ①.非 ②.是 是答案: 44.[判断题]所谓管理的自然属性，是说管理活动在本质上具有一种不因社会条件，时代背景而变化的稳定性。 ①.非 ②.是 是答案: 45.[判断题]教育目标是教育目的的下属概念,是指各级各类学校或各种专业培养人的质量规格问题。 ①.非 ②.是 是答案: 46.[判断题]调查研究是一切领导工作的基础 ①.非 ②.是 是答案: 47.[判断题]泰罗，又译成泰勒（1856-1915）原是美国的工程师，米特维尔钢铁厂厂长,他最早提出科学管理的理论和方法，其代表著是1911年出版的《管理科学原理》。 ①.非 ②.是 是答案: 48.[判断题]广义上而言，管理是管理者依据一定的原理和方法，在特定的环境条件下，引导他人去行动,并使有限的资源得到合理的配置,以实现预定目标的一种行为。 ①.非 ②.是 是答案: 49.[判断题]马斯洛的“层次需要论”和麦克利兰的“成就需要论” 是需要理论的代表性理论。 ①.非 ②.是 是答案: 50.[判断题]学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的，都是以育人为主旨的。 ①.非 ②.是 是答案: 1.学校管理过程的中心环节是（）。 ①.计划 ②.实行 ③.检查 ④.总结 是答案:B 2.由学校自行策划，自行组织，自行实施，自行考核的教师培训模式属于（）。 ①.研修培训 ②.校本培训 ③.脱产培训 ④.定向培训 是答案:B 3.对教育领导者评价宜采用的取向是（）。 ①.以“督”为主 ②.以“导”为主 ③.以信任为主 ④.“督”和“导”相结合 是答案:D 4.（）是和工作进程中的速度，时间相关联的。 ①.效果 ②.效率 ③.效能 ④.效益 是答案: 5.从教育行政管理机关和政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。 ①.中央集权制和地方分权制 ②.从属制和独立制 ③.专家统治制和非专家统治制 ④.校长负责制和党委领导制 是答案: 6.系统管理学派的创始人是（）。 ①.西蒙 ②.杜拉克 ③.梅奥运 ④.卡斯特莱 是答案: 7.张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是（） ①.建立高效率的学校管理机构 ②.组织一支高水平的学校工作队伍 ③.实行既有民主又有集中的管理方式 ④.形成整合一致的目标系统 是答案: 8.管理实践的关键在于（）。 ①.组织 ②.决策 ③.计划 ④.控制 是答案: 9.把“领导”概念引进管理领域的管理学派是（）。 ①.古典管理学派 ②.决策理论学派 ③.系统理论学派 ④.行为科学学派 是答案: 10.“反馈原则”所反映的管理原理是（）。 ①.系统原理 ②.人本原理 ③.动态原理 ④.效益原理 是答案: 11.[多选题]科学化管理原理包括（）。 ①.系统原理 ②.人本原理 ③.组织原理 ④.动态原理 是答案: 12.[多选题]决策理论学派的创始人西蒙认为，决策应做好的工作有（ ）。 ①.组织工作 ②.情报工作 ③.设计工作 ④.选择工作 是答案: 13.[多选题]学校管理中教育方法的特性包括（）。 ①.启发性 ②.长期性 ③.指导性 ④.广泛性 是答案: 14.[多选题]教育管理体制的功能包括（）。 ①. 领导和指挥功能 ②.权力分配的功能 ③. 分工协作的功能 ④.提高效率的功能 是答案: 15.[多选题]根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时，考察评价教师的表现时应考虑的维度包括（）。 ①.教育维度 ②.学习维度 ③.实践维度 ④.创造维度 是答案: 16.[多选题]目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内,个人，群体或组织以预测为基础，按一定的价值观,对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格，它具有（）性质。 ①.指向性 ②.社会性 ③.可行性 ④.层次性 是答案: 17.[多选题]学校中运用经济管理方法应注意的问题有（ ）。 ①.反对和克服物质利益分配中的平均主义倾向 ②.善工作责任制，形成一套考核工作的办法 ③.学校应有办学自主权 ④.各种管理应结合使用 是答案: