等差数列地前n项和.ppt

§2.3等差数列前n项和 （1） 解：根据题意，从2001～2010年，该市每年投入的资金都比上一年增加50万元，所以，可以建立一个等差数列{an},表示从2001年起各年投入的资金， S10= 金太阳新课标资源网 * 金太阳新课标资源网 首届“课件大赛”参赛作品 主办单位：金太阳教育集团 协办单位：湖南师大附中 四川眉山中学校 ************** ************** ************** §2.3等差数列前n项和 ——陈辉亮 学习风向标 ? 1.等差数列前n项和公式推导及方法 2.运用等差数列前n项和公式解决一些简单的数学问题 课前复习 (3)等差数列的性质. (1)等差数列的定义. 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列 (2)等差数列通项公式 若a、b、c成等差数列，则2b=a+c （推广）若m、n、p、q∈N*且m+n=p+q,则am+an=ap+aq 在高斯10岁的时候，他的老师出了一道数学题： 1+2+3+…+98+99+100=？ 在别的同学都在忙着计算的时候，高斯很快得出了正确答案，你知道高斯是怎 么计算的吗？ 高斯(Gauss,C.F.,1777年～1855年） 德国著名数学家 著名数学家高斯的一个小故事 （2） （1）+（2）对应相加得 倒序相加法 高斯的算法可以理解为： 即 2S=100×101 倒序相加法给出了求一般等差数列的前n项和的方法 设等差数列{an}的前n项和为Sn Sn=a1 + a2 + a3 + … + an-2 + an-1 + an Sn=an + an-1+ an-2+ … + a3 + a2 + a1 两式对应相加得 2Sn=(a1+an)+(a2+an-1）+(a3+an-2 )+…+(an-2+a3)+(an-1+a2)+(an+a1） 在等差数列{an}中,若m+n=p+q,则am+an=ap+aq 故a1+an=a2+an-1=a3+an-2=… ∴ 2Sn=n(a1+an) ∴ Sn= 试一试 等差数列前n项和公式 根据下列条件,求出等差数列{an} 的前n项和Sn (1)a1=5,an=95,n=10 （2)a1=100,d= -2, n=50 等差数列前n项和公式 根据下列条件,求相应的等差数列{an}的有关未知数 (1)a1=20,an=54, Sn =999,求d及n （2) , n=37, Sn =629,求a1，an 例2、2000年11月14日教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》.某市据此提出了实施“校校通”工程的总目标：从2001年起用10年时间，在全市中小学建成不同标准的校园网.据测算，2001年该市用于“校校通”工程的经费为500万元.为了保证工程的顺利实施，计划每年投入的资金都比上一年增加50万元.那么从2001年起的未来10年内，该市在“校校通”工程中的总投入是多少？ 例2、2000年11月14日教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》.某市据此提出了实施“校校通”工程的总目标：从2001年起用10年时间，在全市中小学建成不同标准的校园网.据测算，2001年该市用于“校校通”工程的经费为500万元.为了保证工程的顺利实施，计划每年投入的资金都比上一年增加50万元.那么从2001年起的未来10年内，该市在“校校通”工程中的总投入是多少？ 答：从2001～2010年，该市在“校校通”工程 中的总投入是7250万元。 其中,a1=500 , d=50那么，到2010年（n=10）,投入的资金总额为 1.推导等差数列前 n项和公式的方法 三.小结 -------倒序相加法 2.公式的应用.