普通话培训工作总结.docx

县第二高级中学 开展第 20 届普通话推广宣传周活动总结 县第二高级中学 2017 年 9 月 14 日 一、指导思想 深入贯彻落实《国家通用语言文字法》《甘肃省国家通用语言文 字条例》，督促相关部门认真履行语言文字工作职责，落实《国家语 言文字事业“十三五”发展规划》《国家通用语言文字普及及攻坚工 程 实 施方 案 》《教 育 部 国家 语 委关于 开 展普 通话 基 本普及 及 县域 验 收工作的通知》，根据国务院教育督导委员会办公室《语言文字工作 督 导 评估 暂 行 办法 》。我校 积 极 贯彻 落 实武语 委 [2017]10 号 《 关于 开 展 第 20 届 推广 普通话宣 传 周 活动的通 知》 文 件要求， 紧握 “ 推 普”活动主题，在校内外大力推广和使用普通话、规范语言文字。 二、活动成果 （ 一 ）通过一段时间的培 训 ，全校的师 生的普 通话的水 平 有 了较大 的 提 高，教师 们 在 日 常生 活 中 已经能较为 自 然 地使用普 通 话 ，且 发 音 的 标准大大 提 高 了 ，在 学 校 中讲普通话 ， 运 用普通话 已 经 成为 一 种 风 气 ， 真 正 达 到 了 学 校 预 期 的 培 训 效 果 ， 培 训 取 得 了 巨 大 的 成 绩 ，现总 结如 下。各 年级组 、 班 主 任 积极筹 备 于 9 月 28 日举办 的 “金秋经典诗文诵读”活动。 办 公 室配合高 一 年 级 组搞 好 近 期内举办的 硬 笔 书法比赛 ， 提 升我校学生汉字书写能力和参加书法比赛的热情。 规 范 升 国 旗 仪 式 后 教 师 、 学 生 演 讲 ， 各 班 主 任 督 促 完 成 对 《弟子规》的完全背诵。 校广播站定期内广播相关“推普”知识。 各 班 班 主 任 根 据 武 语 委 [2017]10 号 文 件 要 求 开 展 一 次 普 通 话 学习专题班会。 学 校 宣传栏、 展 板 、 电子 屏 幕 近期内完成 更 新 ，主要内 容 为 “推普”知识、政策相关规定。 各 班 语文教师 动 员 学 生， 实 现 理论与实践 的 相 结合，积 极 参 与“啄木鸟”纠错活动。 （一）提高了“推普”意识 我 校 组 织 全 体 教 职 员 工 认 真 学 习 《 中 华 人 民 共 和 国 国 家 通 用 语 言文字法》，使全体教职员工进一步明确了“说普通话，写规范字” 的 意 义，从而 增 强 了 语言 文 字 规范意识， 提 高 了规范使 用 语 言文 字 的 水 平。由于 我 们 的 宣传 教 育 工作到位， 广 大 教职工对 “ 推 普” 工 作的认识有了不同程度的提高，能积极参与 “推普”工作，对我们 提出的规范要求，也能够积极配合。 （二）积极开展了宣传活动 我 校 充 分 利 用 国 旗 下 演 讲 、 校 园 网 、 宣 传 橱 窗 、 展 板 等 渠 道 开 展 了 形式多样 、 富 有 成效 的 宣 传教育活动 ， 加 大了语言 文 字 规范 化 宣 传 力度。在 校 内 悬 挂了 语 言 文字规范化 宣 传 标语，在 各 个 班级 、 校 园 各处都张 贴 了 推 普标 语 ， 让说普通话 的 意 识深入到 学 校 每个 人 的心里，进一步营造了浓厚的推普氛围。 （1）制定下了发我校推普周活动开展的安排意见，召开相关主题 班会，动员各年级各班积极开展丰富多样的推普宣传活动。 （2）开展学校内部、课堂内外、办公场所用语用字规范的管理， 在 学 校醒目地 方 粘 贴 横幅 、 标 语宣传语言 文 字 相关政策 法 规 学习 资 料。 （3）组织学校开展“三字一话”教学基本能力评比，教师教案、 作 文 评语评比 活 动 。 开展 专 项 训练和常规 训 练 相结合的 活 动 。各 年 级 根 据本组实 际 情 况 ，利 用 固 定时间，组 织 开 展好教师 备 课 、批 改 评语用字规范化自查活动。 依据每周的升国旗仪式继续规范演讲和诗歌诵读，加强师生 的普通话用语规范意识，规范学校《弟子规》背诵活动。 对普通话未达标的老师进行普通话培训测试，提高教师语言 文字规范化水平和教育教学质量。 （三）加强了教师普通话培训 学 校 非 常 重 视 教 师 的 普 通 话 培 训 工 作 。 组 织 全 体 教 师 进 行 普 通 话 培 训，对教 师 提 出 了具 体 学 习要求，督 促 教 师主动练 习 ， 提高 语 言 文 字规范化 水 平 。 通过 培 训 ，全校教师 的 普 通话的水 平 有 了较 大 的 提 高，教师 们 在 日 常生 活 中 能较为自然 地 使 用普通话 ， 且 发音 的 标 准 大大提高 了 ， 在 学校 中 讲 普通话、运 用 普 通话已经 成 为