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2013 届毕业设计 课 题名称 ：电 机与电气控 制试 验装置 的改造与设计 专 业 系  机电工程系 班  级  机电一体化 1302 学生姓名 指导老师 完成日期  庄 建 安徽矿业职业技术学院毕业设计  1 目录 摘要 安徽矿业职业技术学院毕业设计  2 第一章  引言 近年来, 随着电子计算机和自动控制技术的发展,电机与电力电子装置构成 的控制设备相结合逐步发展成机电一体化产品。将传统电机与现代电力电子技 术、计算机科学及自动控制技术相结合已成为电气工程及自动化学科发展的必 然趋势。电力电子技术、电机控制类课程是电气工程及自动化专业重要的专业 基础课和专业课, 而实验环节则是这些课程不可分的重要组成部分。因此, 有必 要加强电力电子技术和电机控制类课程的实验教学。 鉴于电力、电子技术和电机控制技术发展相当迅速, 对电机控制类课程的 实验教学也提出了新的要求, 迫切需要一种符合教学要求的实验装置。鉴于近 期实验所需求的要求越来越高,实验的难度也越来越大的加大，不论是实验设备 的更新换代或是搬到新校区的新建实验室, 都不可能花费较多资金，但也希望 实验建设周期短、见效快, 才能适应教学改革的要求, 为此考虑将电机控制系统 实验装置设计成配置完整、功能齐全、结构紧凑、使用方便, 体积既小而适用 面广, 且有扩展能力的综合性实验装置。 《 电机拖动实训》、《电气 控制实 训》是轨道交 通系，电气工程系重 要的实 践 课程 。由 于班 级多 ，实训实 验的同学多 ，现 有实 训设 备相对紧张。 学校搬 入 职 教城 后， 势必 建设 新的实训 室，根据这 个实 际需 要， 结合学校现有 的实训 设 备 ，对 现有 设备 的缺 陷进行了 改进，设计 使用 更加 安全 、方便、经济 的电机 与 电 气控 制实 验装 置。 电机与电 气控制实验 装置 设计 主要 包括实验实训 台位外 形 及 结构 设计 ，实 验电 源设计， 实验台操作 面板 的设 计， 插接接口设计 及增加 或 精 简设 备的 功能 。设 计时要考 虑到该设备 需要 进行 的实 验实训项目， 根据实 验 实 训项 目的 特点 进行 设计实验 装置。由于 是实 验装 置， 学生操作时可 能进行 误 操 作， 误接 线等 ，设 计考虑到 设备和人身 的安 全保 护措 施。实验设备 的使用 率 很高，并且考虑设备的耐用性。 同 时本 文也介绍了对 电机 与电气 控制实验室 的总 体设计，包 括 实验 室场 地 的 总体 布置 ，实 验台 位的设计 ，实验台电 源系 统的 设计 。以经济、实 用、方 便 为 主导 思想 ，同 时通 过查阅学 习此方面的 资料 ，设 计出 了各方面符合 标准的 实 验室。 安徽矿业职业技术学院毕业设计  3 第二章 现有实验实训装置的分析 2.1 现有实验的分析 1、对现有电机拖动实验的设备分析 随着科学文化的发展进步，教学仪器的日新月异，电工实验台的使用已很普 及，由于学生对实验台认识和理解不够，往往学生在做实验时会对实验仪器造 成损坏。而且实验过程中，经常会因为学生一时的大意或者疏忽，而引起一些 人们所不愿意看到的事故发生，甚至导致整个实验台报废，给学校造成不必要 的损失，特别是人体触电是实验中最常见的事故，而且也是对学生人身安全的 威胁，而我们知道，如果流经身体的电流过大，就会使人有生命危险，根据实 验分析得到，交流在15mA 到20mA 以下，直流在30mA 以下，对人已有一定的伤 害，只是较轻而已，当超过了这个数值，对人体就会造成较为严重的危害。为 了更好的保护学生在实验中的安全和更好的保护实验仪器不被损坏，我们设计 了一套较为全面的保护体系，该保护体系采取浮地设计，使其控制部分的地与 大地隔离，并且在回路中加入了大量的保护电路，比如我们设计的有漏电保护 电路，过流保护电路，过压保护以及各种仪表的超量程报警保护电路，使其在 每一个环节都有一个保护电路在监控，力求达到一个较好的保护效果。本保护 体系可以有效的对电路漏电，电路短路、过流，电压过大以及仪表超量程进行 监控和保护，能够更有效的保护学生的人身安全和保证实验仪器不被损坏 1、并励直流电动机起动调速反转控制实验的分析 该实验必须按照电机实验基本要求和安全操作规则，要根据铭牌数据正确选择 仪表量程，正确按图接线，并且能够学习直流电动机的起动，调速和改变转 向。实验中需要准备直流电动机、起动器、滑线变阻器、电流表、电压表、转 速表、电工工具。必须按照下图所给的电路图接线。 安徽矿业职业技术学院毕业设计  4 利用调节变阻器起动、调速线路图 按图接线必须了解清楚图中直流并励电动机出线盒端头标号及如何接线。在接 线时，应注意防止发生下列错误：励磁电路错接或不通，使励