高中数学选修《独立性检验》北师大版.pptVIP

解：在假设 “性别与是否喜欢数学课程之间没有关系” 的前提下， 应该很小，并且 而我们所得到的 的观测值 超过3.841，这就 意味着“性别与是否喜欢数学课程之间有关系”这一结论 是错误的可能性约为0.05，即有95%的把握认为“性别与 是否喜欢数学课程之间有关系”。 练习: 甲乙两个班级进行一门考试,按照学生考试成绩优秀和 不优秀统计后,得到如下列联表: 优秀 不优秀 总计 甲班 10 35 45 乙班 7 38 45 总计 17 73 90 画出列联表的条形图,并通过图形判断成绩与班级是否 有关.利用列联表的独立性检验估计,认为“成绩与班级 有关系”犯错误的概率是多少。 由图及表直观判断，好像“成绩优秀与班级有关系”，由表中 数据计算，得 的观察值为 。由教科书中表 1-12，得 从而由50%的把握认为“成绩优秀与班级有关系”，即断言“成 绩优秀与班级有关系”犯错误的概率为0.5。 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 优秀 不优秀 列联表的条形图： 小结： 1、独立性检验的基本思想 2、独立性检验是用 统计量研究一类问题的方法。 3、用 统计量研究问题的步骤 由于抽样的随机性，由样本得到的推断有可能正确，也有可能错误。利用 进行独立性检验，可以对推断的正确性的概率作出估计，样本量n越大，估计越准确。 作业：P94 习题3.2 第一题 第二题 再见 * 日常生活中我们关心这样一些问题： 吸烟与患呼吸道疾病有无关系？ 秃顶与心脏病之间有无关系？ 性别与喜欢数学课之间有无关系？ 以上问题用什么知识来解决呢？ 统计学中检验两个变量是否有关系的一种统计方法———独立性检验 某医疗机构为了了解患呼吸道疾病与吸烟是否有关，进行了一次抽样调查，共调查了515个成年人，其中吸烟者220人，不吸烟者295 人，调查结果是：吸烟的220 人中37人患呼吸道疾病， 183人未患呼吸道疾病；不吸烟的295人中21人患病， 274人未患病。 ● 根据这些数据能否断定：患呼吸道疾病与 吸烟有关？ 吸烟与患呼吸道疾病列联表 患病 不患病 总计 吸烟 37 183 220 不吸烟 21 274 295 总计 58 457 515 为了调查吸烟是否对呼吸道有影响，某医疗研究所随机地调查了515人，得到如下结果（单位：人） 列联表 在不吸烟者中患病的比重是 在吸烟者中患病的比重是 7.12% 16.82% 不患病 患病 1)通过图形直观判断 三维柱状图 不患病 患病 2) 通过图形直观判断 二维条形图 不患病 患病 3)通过图形直观判断 患病 比例 不患病 比例 问题1：吸烟与不吸烟，患病的可能性的大小是否有差异？ 吸烟者和不吸烟者患呼吸道疾病的可能性存在差异，吸烟者患呼吸道疾病的可能性大 问题2：差异大到什么程度才能作出“吸烟与患病有关”的判断？ 问题3：能否用数量刻画出“有关”的程度？ 初步结论： 思考交流： 反证法原理： 在一个已知假设下，如果推出一个矛盾，就证明了这个假设不成立。 假设检验原理：在一个已知假设下，如果一个与该假设矛盾的小概率事件发生，就推断这个假设不成立。 独立性检验的基本思想 数据整理；（列2× 2联表） 做出相反的假设；（“患病与吸烟没有关系”） 计算 ； 查临界值表； 下结论。 统计学对此类问题提供了这样的方法： 数据整理；（列2× 2联表） 做出相反的假设；（“患病与吸烟没有关系”） 计算 ； 查临界值表； 下结论。 统计学对此类问题提供了这样的方法： ` 吸烟与患呼吸道疾病关系列联表 患病 不患病 总计 吸烟 a b a+b 不吸烟 c d c+d 总计 a+c b+d a+b+c+d 1、列2× 2联表 H0： 吸烟 和患呼吸道疾病没有关系 通过数据和图表分析，得到结论是： 吸烟与患呼吸道病有关 结论的可靠程度如何？ 2、做出相反的假设 3、计算 吸烟的人中患病的比例： 不吸烟的人中患病的比例： 吸烟与患呼吸道疾病关系列联表 患病 不患病 总计 吸烟 a b a+b 不吸烟 c d c+d 总计 a+c b+d a+b+c+d 若H0成立 作为检验在多大程度上可以认为“两个变量有关系”的标准 。 统计学家为了消除样本量对上式的影响，引入 了卡方统计量 通过公式计算 吸烟与患呼吸道疾病列联表 患病 不患病 总计 吸烟 37 18