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- 约2.91千字
- 约 37页
- 2019-12-11 发布于中国
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1、诸葛亮写这封信的本来用意是什么? 告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,要从淡泊宁静中下功夫,勤学立志,不要懈怠浮躁。 合作探究 2、文章主要从( )和( )两个方面进行分析论述,作者一直强调的是一个“ ”字?( )须要“ ”,( )须要“ ”把失败归结为一个“ ”字,把“ ”与“ ”进行对比,增强了论述效果。 学习 做人 静 学习 做人 静 静 躁 静 躁 3、 “君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话的核心是一个“静”字。“俭以养德”与“静”有何关系? “静”是修身养德的基础,因为节俭方可清心寡欲,避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静,不会为贪图物质享受而分神劳力。“俭以养德”是建立在“静”的基础上的美德。 4、诸葛亮围绕学习告诫儿子,要成才须要具备的三个基本条件是什么?这三个条件之间有什么关系? 成才必须具备三个基本条件:立志、学习、惜时。诸葛亮主张以俭养德、以静求学、以学广才,这三者是缺一不可的。志是成才的前提和基础,但志向的培养又必须修养道德,成才必须从静和俭的修养开始。 5、学完这篇文章你受到什么启发? 第一课:宁静的力量 。“静以修身”“ 非宁静无以致远”“夫学须静也” 他忠告孩子,宁静才能够修养身心,静思反省。而且学习的
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