粤沪版八年级上册4.4《升华和凝华》课件1.pptVIP

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  • 2019-12-13 发布于湖南
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粤沪版八年级上册4.4《升华和凝华》课件1.ppt

升华和凝华 气态 固态 液态 凝固 熔化 液化 汽化 吸热 吸热 放热 放热 ? ? 固态和气态之间物态是否可以相互转化呢 ? 疑问: 温故而知新 想想做做 在试管中放少量碘,塞紧盖子后在热水中加热。 【所用仪器和器材】 烧杯,碘,试管, 试管夹。 注意:实验中不要打开橡皮塞, 碘蒸气有毒。 冷却时:碘由( )态直接变成(  )态,条件是(  )热。     观察物理现象: 加热前:碘是(  )态的物体 加热时:碘由(  )态直接变成(  )态,条件是(  )热。 讨论、探究、交流:   把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下,同时进行相互交流,得到正确答案,并得出结论。 固 气 吸收 放 固 固 气 一、升华: 1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。 2、条件:升华吸热---升华制冷。 结论: 二、凝华: 2、条件:(遇冷) 凝华放热。 1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华。 生活中的升华和凝华及应用 卫生球放在箱子里,过几个月会变小或消失,又是什么现象? 用久的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了哪种现象 升华 先升华后凝华 雾凇 1.“雾凇”是怎样形成的? 雾淞,是由雾、水气凝华而成的、是凝聚在地面物体迎风面上呈针状和粒状的乳白色疏松的微小冰晶或

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