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- 2019-12-23 发布于湖北
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湖北经济学院教学事故界定与处理办法(试行)
根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律规定和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师〔2005〕1号)、《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高〔2005〕1号)等文件精神,为了促进师德建设,稳定教学秩序,保障教学质量,规范教学管理,减少各类教学事故的发生,并使教学事故发生后能够得到及时、规范的处理,特制定本办法。
一、教学事故的定义
??? 教学事故是指教职员工或有关单位在教学过程、教学管理和教学条件保障工作中因非不可抗拒因素而产生的对学校正常教学秩序、教学工作造成不良影响的行为,以及影响教学质量、损害学校声誉、损坏教学仪器设备等方面的失误或过错。
(一)根据教学事故的性质和所造成的影响程度不同,教学事故分以下3个级别:
Ⅰ级:重大教学事故,指人为因素造成影响恶劣、损失巨大并产生严重后果的重大事故。????
Ⅱ级:较大教学事故,指人为因素造成影响较坏并产生不良后果的行为或事故。????
Ⅲ级:一般教学事故,指一般失误造成不良影响的事故。
(二)根据教学、管理和服务等方面的责任分工,教学事故区分为3种类型:
??? A. 教学事故,包括实践性教学与毕业论文(设计)环节。
??? B. 教学管理事故。
C. 教学服务与条件保障事故。
教学事故级别及类型参见附表:《教学事故
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