部编版数学四年级上册《因数中间或末尾有0的乘法》课件.pptx

人教版 数学 四年级 上册三位数乘两位数4因数中间或末尾有0的乘法探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入看谁算的对又快。 45×2＝90 18×5＝90130×6＝780220×4＝880 26×5＝130 19×5＝9584250×3＝750 14×6＝先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。可以这样想：16×3＝48，10×10＝10048×100＝4800所以160×30＝4800探究新知两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？ (1)160×30＝ ______先算16×3 (1)160×30＝ ______4800列竖式计算：61 6 0 1再在积的末尾添2个0。×3 0314 800 (2) 106×30＝ ______3180161 0 6 033 0×1因数中间的0也要乘。3 180课堂练习算的简便吗？计算不简便，应该用0前面的数相乘。1 7 00 4 ×0006806800说出下面计算中的错误，并改正过来。1 0 41 0 41 1 3 3 ××4312210441561352因数中间的0也要乘。做一做。2 2 01 6 00 0 4 6 ×后在积的末尾添上两个0。做一做。3 6 05 8 05 2 2 1 ××1 8 01 1 67 25 89 0 06 9 600算一算。先算5乘5。3 0 5×0 5 1 5250240×22＝5280算法一算法二2 4 02 4 02 2×2 2×4 84 8 0讨论：你是怎样计算的？哪种算法更简便？4 84 8 05 2 8005 2 8你能仿照刚才的例子算出“357×46”的积吗？算一算。46357????243712??????214822081342366458020042250357×46＝1642246×75＝345015世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。我们一起来看一看！课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？计算因数末尾有0的乘法时，先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？计算过程中因数中间的0也要参与计算，不能省略。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。