2019秋八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人习题课件 .pptVIP

* 第二单元　遵守社会规则 第四课　社会生活讲道德 第一课时　尊重他人 一、　尊重是交往的起点 1．尊重的含义和表现。 (1)含义：尊重即尊敬、_________。尊重他人是一个人_______________的外在表现。(2)社会生活中，我们应该尊重他人的____________、权利等，这是最为基本的表现。 重视 内在修养 人格 2．尊重对个人和社会的价值和意义。 (1)对个人：每个人都是有____________的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、______________，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生________________、挫败感等。(2)对社会：尊重使社会生活___________。尊重是维系良好人际关系的_____________，是文明社会的重要特征，它能促进________________，提高社会文明程度。 尊严 自信 自卑感 和谐融洽 前提 社会进步 二、尊重从我做起 1．尊重他人，我们该怎样积极关注、重视他人？ 考虑他人的_____________，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不____________、忽视他人；对他人的疑惑给予细致耐心的_____________，对他人的请求给予热情的帮助。 2．为什么要平等待人？怎样做到平等待人？ (1)原因：每