《狮子和鹿,》-公开课件.pptVIP

1、身披绿棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳. 2、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 鹿的角和腿各有什么长处和短处？ 鹿的角和腿各有什么长处和短处？ 鹿经历了这次灾难，心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了，思考了，相信同学们的心里也有许多话想对鹿说，请把它写下来。 ☆比比哪一小组的理由最充分。 小鹿回到家里，把自己今天的遭遇告诉了爸爸。爸爸说：“既然这美丽的角差点儿让你送命，那干脆把它锯掉算了。” “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 美丽——难看 腿 角 对逃跑时的影响 短处 长处 四条难看的腿让我狮口逃生 太细、 难看 有力、 跑得快 腿 两只美丽的角差点送了我的命 被树枝挂住 精美别致 美丽 角 对逃跑时的影响 短处 长处 我想对鹿说： 。 事物有它的长处也有它的短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，克服缺点。 * 头戴珊瑚帽， 身穿梅花袄， 腿儿细又长， 翻山快如飞。 (打一动物) 28 狮子和鹿 ﹡ xīn yuàn fàn yóu yù 欣赏 抱怨 泛起 犹豫 měng chèn shān hú chě 凶猛 匀称 珊瑚 使劲扯 juē zhòu sā zhèng 噘嘴 皱眉 撒开 挣脱 痛痛快快 精美别致 灰心丧气 没精打采 1、用自己喜欢的方式自读故事，标出自然段序号，遇到难读的字多读几遍 2、想一想：课文主要讲了一 件什么事？ 3、读课文，找出文中的两个多音字和两个比喻句。 自学指导（一）： 课文写了鹿非常欣赏自己（ ）的角，而抱怨四条（ ）的腿，当狮子扑来时，鹿（ ）的长腿帮助他（ ），而美丽的角却险些让它（ ）的事 。 美丽 难看 有力 死里逃生 送命 多音字: chèn 匀称 称心 称 chēng 名称 称赞 sā 撒腿 撒手 撒 sǎ 撒种 播撒 挣 zhèng 挣脱 挣钱 zhēng 挣扎 小鹿用尽力气把两只角从树枝中（ ）出来。 挣脱 小鹿被狮子抓住了，它（ ）着，试图 逃跑。 挣扎 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 把______ 比作________ 。 鹿的角 珊瑚 池水清清的,像一面镜子。 把______比作________ 。 池水 镜子 自学指导（二）： 1、读课文1—4自然段，用“——”线画出文中描写鹿的角和腿的句子。 想想鹿的角和腿各有什么长处和短处？它对自己的角和腿分别是什么态度？ “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 欣赏、喜爱、骄傲 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 欣赏、喜爱、骄傲 鹿角 珊瑚 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 欣赏、喜爱、骄傲 我们的教室多么明亮,多么_____! 我的手多么______,我的脚多么_____! ____多么____,多么____! “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 抱怨 难过 嫌弃 一阵清风吹过，池水泛（fàn）起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” 抱怨 难过 嫌弃 “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 抱怨 难过 嫌弃 “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ a．唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（ ） b．唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。（ ） √ 自学指导（三）：