读而不板说而不演教材课程.pptVIP

读而不板，说而不演 总体要求 必须严格按照作品的文字词语序列进 行，不可增字，减字，改字，颠倒字； 要字字清晰，声声入耳，声韵调正确， 词或词组的轻重格式恰当，音变符合 规律，句子结构分明。 基本要求 停连，重音，语气，速度 注意事项 朗读的要求 朗读练习 八百标兵  八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。 瓜藤开花像喇叭 瓜藤开花像喇叭， 没花就没瓜。 娃娃爱花不去掐， 吃瓜要爱花。 瓜藤开花花结瓜， 娃娃爱花也爱瓜。 把握语调 1）平直调：语势平直舒缓，无显著的高低升降变化。 如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(臧克家《有的人》) 2）扬升调：语势先低后高，句末音调明显上扬。 如： 当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树? ↗ (茅盾《白杨礼赞》) 朗读练习 《卖火柴的小女孩》第1段中： 天气冷得可怕，天正下着雪，黑暗的夜幕开始垂下来了。 《匆匆》：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 《囚歌》：我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 朗读练习 “你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不