读历史课程标准有感常州市教研室闵晓弘演示教学.pptVIP

读历史课程标准有感 常州市教研室 闵晓弘;一、国家历史课程标准完整地体现学科教育功能所具有的独特性 关于课程功能 关于课程性质 关于学科的专业意识与素质 ;(一)历史课程标准的课程功能表述体现学科教育功能所具有的独特性; 就课程功能而言，凸显了公民教育的宗旨。作为国家意志体现的历史课程标准,从时代性和学科性两个方面明确我们的公民教育观。这是一个国家历史教育的基本指向,体现国民主体的价值取向。 ;（二）历史课程标准的课程性质表述??整地体现历史教育的时代精神与价值追求;;; 美国国家历史课程标准：“学习历史有助于学生用从过去的实践中总结出来的深度和智慧去理解当今人类面临的重大问题，能够使他们为即将到来的各种事态做好准备。”“历史向学生展示人类的伟大经历，揭示各人和社会为了适应所面临的难题而进行的各种调整，并揭示历史上各种选择的后果。通过研究历史上的各种选择和决策，学生在面临当今社会的难题和选择时，能够更深刻地意识到多种选择以及每种选择可能带来的后果” 。; 美国国家历史课程标准： 1、学科特征明显。 2、具体化（打开说明）。 3、通俗化（给老百姓看的）。;（三）历史课程标准在培养学科的专业意识与素质方面具有独特性;;;;