生物的适应性教学案例.docVIP

《生物的适应性》教学案例 桐乡七中 陈建芬 学情分析：生物的适应性存在于自然界的角角落落，学生并不陌生，只不过平时我们学生并不注意到，为加深学生的感性认识，采用多媒体教学，先引入一段录像，使学生初步建立生物能适应环境而生存的理念，再引用大量图片展示给学生，使他们有身临其境的效果，从而掌握生物为了生存从体色、生长、体形上适应环境。中间穿插探究蝎子在沙里藏实验，培养学生探究意识和团结合作能力，并练习使用温度计，体验科学探究的艰辛。 教学目标：初步建立生物能适应环境而生存的理念，练习使用温度计，培养学生实验探究的能力。培养学生热爱大自然的情趣，口头表达能力。 教法和学法