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- 2019-12-11 发布于江苏
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第五讲 教学模式与教学策略的选择和设计;;;几个相关的概念;;三个概念的区别与联系;教学方法;典型的以教为主的教学模式和策略;;;2、五环节教学模式;;3、九段教学法;;;4、掌握学习模式;;5、情景-陶冶教学策略;5、示范-模仿教学策略;典型的以学为主的教学模式与策略;发现学习模式;支架式教学;抛锚式教学;随机进入教学;启发式教学策略;;;启发式教学策略;自我反馈教学策略;基于网络的探究式学习策略;;典型的协作学习策略;协作学习的基本要素 ;;;;协作学习的基本模式 ;;;;;;;具体的协作学习策略;协作阅读策略;;消除不安策略;四角策略;多次选举策略;三步采访策略;园桌会议策略;焦点列表策略;结构化问题解决策略;发送问题策略;教师指导下的学习伙伴互问策略;互检互查策略;问 题;计算机支持的协作学习策略;研究性学习设计;教学组织形式;? 让教学活动与实际问题挂钩
? 支持学习者发掘或形成问题
? 提供真实的学习任务和学习环境
? 让学习者拥有学习的主动权
? 为学习者提供必要的援助;? 鼓励学习者检验和积累各种不同 的观点鼓励学习者相互交流、 取长补短
? 采用目标自由的过程评价
? 支持学习者进行反思
? 发挥现代媒体因素的作用;教学模式构成;教学模式设计;有效学习环境的特征;;基于学习理论的教学策略(选学);行为主义;认知理论;建构主
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