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结对帮扶工作存在的问题及建议 第 PAGE \* Arabic 1 页 结对帮扶工作存在的问题及建议 结对帮扶工作小结结对帮扶工作存在的问题及建议 第一篇 结对帮扶工作小结 为了促进胜任型教师的专业化成长，迅速适应教育教学的要求，除了在做好自身工作的同时，还与1位教师结对子，对彼此教学及班级管理方面进行指导、建议。两位教师共同探讨与交流，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验共同分享、相互促进。 我们本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决当前改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题。 师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：共同商定结对重点，记录下每一次具体结对活动。每学期结至少相互听评3节平常课，课后互相交换意见，并做好记载。一次班级管理工作交流；一次自定主题的研讨交流活动；一个围绕教师专项课题的研究指导；一篇结对心得。采取“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮扶。结对教师要积极主动地加强学习，要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累，取长补短。 班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，也是教育工作的重点。彼此分享详细措施如下：向幼儿进行思想政治教育和道德教育，保护其身心健康。教育努力完成学习任务，教育指导孩子参加班级组织的各种劳动和社会实践活动，增强幼儿的自理自强能力和投身社会实践的能力。同时教育指导幼儿坚持体育锻炼，养成良好的生活习惯和卫生习惯。关心幼儿的课外生活，鼓励其发展正当的兴趣爱好和特长。配合园部做好家长工作，争取家长和社会各方面的配合，共同做好幼儿的教育工作。做好班主任工作的研究与总结工作。 结对帮扶对教师具有有效地促进作用，一方面对自己的教学经验进行一番整理，另一方面也从其他教师那里学到不少东西，幼儿园开展教师结对帮扶的作用和效果是明显的，说实在的，经过一段时间的帮扶工作和自身的不断学习，我也逐渐成熟起来。已经掌握了备课上课的技巧，逐步从门外汉转变理手行家。 最后，我坚信经过两位教师的艰苦奋战，还有园部对帮扶活动的大力支持，我们教师能很快很好地实现“帮扶活动”的目标，并且迅速成长起来。 结对帮扶工作总结结对帮扶工作存在的问题及建议 第二篇 市级机关事务管理局结对帮扶工作情况汇报 根据市委统一部署，20XX年X月以来，在与XX镇XX村的结对帮扶工作中，我X坚持实事求是、务求实效的作风，认真调研，精心组织，与XX村密切配合，互帮互助,共同努力,XX村的经济社会发展取得了一定成效。现将近一年来的帮扶工作汇报如下： 一、主要做法与成效 1.高度重视，加强组织领导。一是加强组织领导。自我XX20XX年开始与XX村结对帮扶以来，一直把结对帮扶工作放在重要位置，做了大量卓有成效的工作。20XX年X月，市委组织开展了“领导干部下基层”活动，我局领导定点联系XX村。为此，局党委召开专题会议研究部署，明确责任目标，确定了帮扶工作联络员，加强帮扶工作的组织开展。二是精心制定帮扶措施。经过与XX村领导班子进行沟通交流和实地调研，我们精心制定了具体可行、切实有效的帮扶措施，并随着帮扶工作的深入开展不断及时调整完善。 2.深入调研，科学谋划。一是结合“领导干部下基层”活动，深入一线进行调研。局主要负责人多次深入XX村田间地头，走访群众，访贫问苦了解情况，与村民与农民面对面沟通思想，交流感情，真正了解群众所急、所盼、所想的难 点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。在调研中，帮助解决了该村部分村民反映的XX公司噪音扰民的问题，与该村领导一起研究了村民的“农保”问题、自来水管年久老化导致的损耗问题，并提供了力所能及的帮助。在深入调研、统筹协调的基础上，局领导还与XX村共同制定了“蔬菜大棚”计划。二是积极与XX村就机关干部下基层活动进行了沟通对接，切实了解帮扶需求，做到有的放矢，局将分X个批次派遣X名中层干部到XX村进行实践锻炼，以实际行动认真落实上级部署和要求，不断提高帮扶工作水平。 3.狠抓落实，务求实效。一是直接进行资金帮扶。20XX年8月，针对XX村的办公条件，局向该村捐赠了若干办公用和食堂用桌椅，价值15000余元。今年1月份，根据帮扶计划，又为XX村提供落实了20万元的帮扶资金，为XX村经济发展提供了资金支持，缓解该村流动资金不足的困难。二是进行技术、信息支持。按照帮扶计划，对“蔬菜大棚”工程落实了专人帮扶，目前形势良好，局提前制定了销售帮扶计划，从技术和信息两个层面强化了具体帮扶的措施。三是指导开展经济结构调整。20XX年，在XX镇党委政府和我局的帮扶下，该村建造了4000余平方米的标准厂房，20XX年已全部竣工投运，运行良好，每年可