数控实训安全文明教育教学方案.docVIP

《数控实训安全文明教育》教学方案 【课题】 数控车床实训安全文明教育 【课时】 1课时（45分钟） 【设计理念】 学生在进入实训车间学习数控编程与机床操作前，通过对实训管理制度、机床操作规程及“7S”管理的基本内容的学习，树立正确的安全文明实习意识，培养良好的职业行为素养。 【内容简析】 数控实训安全教育是学生进行机床实际操作前的必须环节，主要包括实训前的预备安全检查工作、机床的正确操作方法、实训过程中的行为安全规范和实训结束前的清洁保养工作。本节课的重点便是让学生熟悉实训车间管理的各种规章制度，正确认识实训操作的安全规范，从第一次课起就树立起牢固的安全文明实习意识。 【学情简析】 实习实训不同于班机授课，学生学习活动由教室转入金工车间。数控专业学生之前从未正式进行过机床实训操作，甚至从未进入过金工车间，对金工车间内操作过程中的安全危险无任何经验意识，加上学生动手能力比较，管理难度大，教学活动中容易出现各种安全事故。因此在实训开始前必须对所有实习学生接受安全文明教育。 【教学目标】 1.认知目标：认识金工车间常见事故原因及生产实习基本行为规范 2.能力目标：形成良好的行为规范，培养良好的职业素养 3.情感目标：激发学习兴趣、养成严谨规范的工作作风、提高自我保护意识 【重点难点】 重点： 《数控车床安全操作规范》、《学生实训行为规范》 难点： “7S”理念培养形成 【重点、难点剖析