题目: 列举目前所在的两个科学共同体, 说明了两个科学共同体运作机制的异同, 并预测发
展趋势。
(首先说明科学共同体的定义和基本的特征, 可结合自己参加的教研室、 学术兴趣小组等进
行分类(参照 2 ))和运行机制的异同分析,既就是分析自己参加的科学共同体的奖励机制
和其他机制(参照 8 )的四个方面进行分析) 。接着说明我国高校的科学共同体的特征及发
展趋势(参照 7 )和 9)))
1) 科学共同体的定义及历史。
从这四个时期来看,总体趋势是:科学技术对社会的作用越来越大,科学日益与技术和
经济发展甚至军事目标相结合。
2 ) 科学共同体的分类
科学共同体总是以具体的组织形式存在于社会中, 这些社会组织由科学家和技术专家组成
的群体, 是个体之间通过互动形成的有机系统。 其组织形式从内部和外部进行体现: 内在组
织形式以无形学院和科学学派为代表;外在组织形式以科学学会与科学研究机构为代表。
科学学派作为科学共同体的一种特殊的表现形式,除了具有科学共同体的
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