第三章 成仿吾 表现说的变形、实用批评与批评中的激进主义.pptVIP

* * 第三章 成仿吾:表现说的变形、实用批评与批评中的激进主义 成仿吾（1897－1984），原名成灏，曾用石厚生等笔名，湖南新化县人，1897年8月24日生。我国杰出的无产阶级教育家、革命家、文学家。1937年任陕北公学校长，1939年任华北联合大学校长，他历任东北师范大学校长、山东大学校长，中国人民大学校长、党委书记为新中国的教育事业做出了卓越贡献。 1922年10月，成仿吾写了他生平第一篇批评文字《学者的态度——胡适先生的骂人的批评》 1923的《诗之防御战》是他文学批评的里程碑 一、变形的“表现说” (一)再现说：在文学要素中强调世界与作品的对应关系，认为作品是对世界的摹仿或再现。 (二)表现说：在文学四要素中，强调作品与作家的关系，认为作品是作家感情的自然流露。 表现说的基本倾向是 (1)文学本质上是诗人，作家内心世界的外化，是情感流动时的创造，是主观感受、体验的产物。 (2)表现说也主张以外部现实作为对象。 (3)诗人可以描写平凡的事物，但要使事物以不平凡的色彩呈现出来。 发生了明显的变形， 文艺是“自我表现”，自我发生了很大的变化，不指个人而是一个“大我”，而且自我表现，还具有表现之外的目的，那么这种目的就是促使人们情的丰富和社会肌体的健全。 社会——审美 二、批评、同情、超越 《学者的态度——胡适先生的骂人的批评》 成仿吾提出了学者研究批评态度的三点： 第