1.2 不同方法整理数据.ppt

www.timebook.cc  不同方法整理数据 www.timebook.cc 人教版数学 二年级下册 学习目标 www.timebook.cc 1.让学生选择记录方法做记录，并体会哪种记录方法既清楚又方便。（重点） 2.选择记录方法，体会它的便捷；据统计表提出问题并初步进行简单的预测。（重点、难点） 3.根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。 （难点） 举例讲解 www.timebook.cc 季节 春 夏 秋 冬 人数 每人只能选一个季节。 最喜欢夏季的请举手。 调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。 举例讲解 www.timebook.cc 季节 春 夏 秋 冬 人数 调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。 15人 9人 7人 5人 ①最喜欢春季的有（ ）人。 ②喜欢（ ）季节的人最少。 ③喜欢春、夏、秋和冬的同学共有多少人？ 15 冬 15+9+7+5=36（人） 探索新知 www.timebook.cc 学校举办讲故事大赛，我班要从王明明和陈小菲两位同学中选一位参加比赛。 陈小菲 王明明 （1）从以上的文字中，你知道了什么？ （2）选择谁参加比赛呢？你有什么好的办法吗？ 在他们两个人中只能选一个人。 探索新知 www.timebook.cc （一）用自己的方法记录。 姓名 王明明 陈小菲 票数 探索新知 www.timebook.cc （二）记录方法对比，完成数据整理。 你喜欢哪种记录方法？ 探索新知 www.timebook.cc （二）记录方法对比，完成数据整理。 采用写“正”字的计数方法，易于书写而且笔画数是5，简便易懂。 探索新知 www.timebook.cc （二）记录方法对比，完成数据整理。 姓名 王明明 陈小菲 票数 根据大家的记录，把统计结果填入下表。 15 22 探索新知 www.timebook.cc （三）运用数据，简单分析。 （1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 姓名 王明明 陈小菲 票数 15 22 (2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？ 陈小菲 如果两个同学都投王明明，结果还是陈小菲票多。 典型例题 www.timebook.cc 时间 30分以下 30分—1小时 1小时以上 人数 正正 正正正正正正正 正 （1）每个“正”字表示几个人？ （2）这个班有多少名同学？ （3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？ 每个“正”字表示五个人。 这个班有50名同学。 写“正”字的统计方法简单明了。 典型例题 (1)小刺猬有( )只；小象有( )只； 小猴子有( )只。 (2)这些小动物一共有( )只。 口○口○口＝口 12 3 下面是森林动物园小动物的数量统计情况。 6 21 12 + 6 + 3 21 典型例题 （1）下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请 根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。 班别 人数（人） 性别 25 30 20 30 20 25 25 25 45 55 45 55 二（一）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 男 女 总人数 典型例题 （1）男生同样多的班是（ ），女生 同样多的班是（ ）。 （2）（ ）班和（ ）班的学生人数同样多。 （3）二（3）班比二（2）班少（ ）人。htt 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 男 女 总人数 班别 人数（人） 性别 25 30 20 30 20 25 25 25 （2）请根据统计表，回答下面的问题。 二（2）和二（4） 二（2）、二（3）和二（4） 45 55 45 55 1班、3班 2班、4班 5 易错提醒 下面是某希望小学四（3）班学生第五单元数学测试的成绩。 （1）请你用画“正”字的方法整理上面的数据。 分数（分）100 99～90 89～80 79～70 69～60 60以下 人数 正 正 正