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- 2019-12-23 发布于湖北
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高雄縣鳳山市福誠國民小學學生自我傷害防治及處理機制
一、依據:
教育部青少年輔導計畫
福誠國小九十五學年行事曆
二、實施目標:
加強學生面對社會變遷,學習自我控制、解決衝突、紓解壓力、提升挫折容度的能力。
〈二〉預防校園自我傷害事件之發生。
〈三〉培養教師敏感於高危險性自我傷害個案之發覺及做必要的介入輔導。
〈四〉培養師生對校園自我傷害事件事後處理的能力。
三、實施策略:
加強教師之訓練,積極辦理心理衛生、自殺防治研討會及生命教育研習會等,推廣處理學生自傷案件之理念,落實校園自殺防治工作,以有效處理學生自殺防治問題。
〈二〉依據教育部函頒之「校園事件通報管理系統實施要點」,凡自傷自殺案件發生,危機處理小組應立即以傳真或電話方式通報縣府教育局。
〈三〉強化學校危機處理網路:全面強化「優先關懷群」(自傷高危險群)學生認輔工作,並積極推動教訓輔三合一整合實驗方案,在親師合作下,建購學生支持輔導系統,防治學生自殺。
〈四〉推動生命教育:教師參加各項研習以增進輔導知能,提供適當有效的輔導,協助學生學習處理與適應。辦理生命教育主題週,配合關懷身心障礙學生,引導學童逐步體認生命的可貴,進而尊重生命、關懷生命並珍愛生命。
四、實施方式:
實施階段
執行人員
實施內容
預
行
校 長
1.成立校園自我傷害危機處理小組,研商校園自我傷害防治計畫,建立事件危機處治與事後處治流程
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