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* 章末知识复习 一、从永磁体谈起 1.磁极:磁体有 个磁极,分别是 极和 极;磁极间的相互作用规律是同名磁极相互 ,异名磁极相互 .? 2.磁感线:为了形象地描述磁场,画出一条条带有 的曲线,叫磁感线,磁感线上各点的 方向就是该点的磁场方向,磁感线的 可以表示磁场的强弱,在磁体外部,磁感线从 极出来,回到 极.? 两 N S 排斥 吸引 箭头 切线 疏密 N S 二、奥斯特的发现 1.丹麦物理学家 首先揭示了电流的磁效应.在静止的小磁针上方平行放一根导线,通电后观察到的现象是 ,这说明电流周围存在 ,并且其方向与 的方向有关.? 2.通电螺线管周围也存在磁场,并与 周围的磁场相似,通电螺线管的极性跟螺线管中的电流方向有关,其关系可用 定则来判定. 三、探究电磁铁的磁性 1.电磁铁的工作特点是 时有磁性, 时磁性消失.? 2.探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中用到了 和 两种物理探究方法,实验证明电磁铁的磁性强弱与 和 有关.? 奥斯特 小磁针发生偏转 磁场 电流 条形磁铁 右手螺旋 通电 断电 转换法 控制变量法 电流大小 线圈匝数的多少 3.电磁铁在日常生活中的应用有 等.? 四、电磁继电器与自动控制 电磁继电器是利用 来控制工作电路的一种装置,即利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制 的电路.? 磁浮列车 电磁铁 高电压、强电流 题组一:磁体、磁场和磁感线 1.如图是条形磁体的磁感线分布,图中E,F,P,Q四点,磁场最强的是( ) A.E点 B.F点 C.P点 D.Q点 2.(2016成都)下列关于磁场的描述,正确的是( ) A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 B.磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 C.磁体周围的磁感线从磁体S极发出,回到磁体N极 D.地磁的N极在地理北极附近,地磁的S极在地理的南极附近 A B 3.(2016雅安)如图所示,根据小磁针的指向,对电磁铁的南、北极和电源的正、负极判断正确的是( ) A.a端是北极,c端是负极 B.a端是北极,c端是正极 C.a端是南极,c端是负极 D.a端是南极,c端是正极 A 4.(2016重庆A卷)请在图中的A点用箭头画出条形磁体外部磁感线的方向. 答案:如图所示 题组二:右手螺旋定则的应用 5.(2016乐山)如图所示,开关闭合后,位于螺线管右侧的小磁针逆时针旋转90°.请你在图中标出螺线管的N,S极,并在括号内标出电源的“+”“-”极. 答案:如图所示 题组三:影响电磁铁磁性强弱的因素 6.(2016武汉)如图所示,GMR是巨磁电阻,它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小.下列判断正确的是( ) A.开关S1闭合,滑片移到某一位置,电磁铁左端为N极 B.开关S1闭合,滑片向右移动,电磁铁磁性增强 C.开关S1和S2同时闭合,滑片向右移动,GMR的电阻变小 D.开关S1和S2同时闭合,滑片向左移动,指示灯变暗 7.如图,电磁铁通电时,小磁铁静止在图示的位置上,小磁针左端是 极;当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁的磁性将 (填“增强”“减弱”或“不变”).? A N 减弱 8.如图是某科研小组设计的一种温度自动报警装置的电路图.当温度达到90 ℃时( ) A.电铃响,绿灯亮 B.电铃响,红灯亮 C.电铃不响,绿灯亮 D.电铃不响,红灯不亮 B 题组五:实验探究 9.(2016山西)如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具,它呈橄榄球形.两个橄榄球形磁铁抛起来后,在空中就会相互吸引、碰撞,发出类似蛇叫的清脆响声,故又名“响尾蛇蛋”.小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢?请你设计实验帮助小梦解决问题: (1)写出你选用的实验器材: .? (2)简述实验过程及现象: . .? 橄榄球形磁铁、一盒大头针 把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下,拿出来观察,吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的两个磁极 10.如图所示,是小明探究“影响电磁铁磁性强
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