2020高考物理新课标专用版冲刺大二轮课件：专题三 电场与磁场 第6课时 .pptx

第6课时 电场与磁场的理解;复习备考建议;;1.电场强度、电势、电势能的表达式及特点对比;2.电势高低的比较 (1)沿着电场线方向，电势越来越低； (2)带电荷量为＋q的点电荷，在电场力的作用下从电场中的某点移至无穷远处，电场力做功越多，则该点的电势越高； (3)根据电势差UAB＝φA－φB，若UAB>0，则φA>φB，反之φA<φB. 3.电势能变化的判断 (1)由Ep＝qφ判断：正电荷在电势高的地方电势能大，负电荷在电势低的地方电势能大； (2)由WAB＝EpA－EpB判断：电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增大； (3)只有电场力做功时，电荷的电势能与动能之和守恒.;4.运动轨迹问题 (1)某点速度方向即为轨迹在该点的切线方向； (2)从轨迹的弯曲方向判断受力方向(轨迹向合外力方向弯曲)，从而分析电场方向或电荷的正、负； (3)结合速度方向与电场力的方向，确定电场力做功的正、负，从而确定电势能、电势的变化等.;例1　(多选)(2019·贵州安顺市上学期质量监测)两电荷量分别为q1和q2的点电荷分别放在x轴上的O、M两点，两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图1所示，其中A、N两点的电势均为零，ND段中的C点电势最高，则? A.q1带正电，q2带负电 B.A、N点的电场强度大小为零 C.NC间场强方向沿x轴负方向 D.将一负点电荷从N点移到D点，电势能一直增大;解析　由题图可知，在q1附近电势为正，q2附近电势为负，可知q1带正电，q2带负电，故A正确； φ－x图象的斜率表示场强E，可知A、N两点电场强度不为零，故B错误； 由题图可知：由N至C，电势升高，所以场强方向沿x轴负方向，故C正确； 由N至D，电势先升高后降低，则将一负点电荷从N点移到D点，电势能先减小后增大，故D错误.;变式训练;解析　b点距q近，a点距－q近，则b点的电势高于a点的电势，A错误； 如图所示，a、b两点的电场强度可视为E3与E4、E1与E2的合场强. 其中E1∥E3，E2∥E4，且知E1＝E3，E2＝E4， 故合场强Ea与Eb大小相等、方向相同，B、C正确； 由于φa<φb，负电荷从低电势处移至高电势处过程中， 电场力做正功，电势能减少，D错误.;2.(2019·河南郑州市第二次质量预测)某电场的电场线和等势面分布如图3所示??其中实线为电场线，虚线为等势面，a、b、c为电场中的三个点.下列说法正确的是? A.a点的电势高于b点的电势 B.a点的电场强度小于b点的电场强度 C.电子从a点移到c点，电势能增大 D.将电子从a点移到c点，再从c点移到b点，电场力做功代数 和为零;解析　因a、b两点在同一等势面上，则a点的电势等于b点的电势，选项A错误； a点附近电场线较b点附近密集，可知a点的电场强度大于b点的电场强度，选项B错误； 因c点电势高于a点，可知电子从a点移到c点，电势能减小，选项C错误； 因a点的电势等于b点的电势，则将电子从a点移到c点，再从c点移到b点，电势能的变化为零，即电场力做功代数和为零，选项D正确.;例2　(多选)(2018·全国卷Ⅱ·21)如图4，同一平面内的a、b、c、d四点处于匀强电场中，电场方向与此平面平行，M为a、c连线的中点，N为b、d连线的中点.一电荷量为q(q>0)的粒子从a点移动到b点，其电势能减小W1；若该粒子从c点移动到d点，其电势能减小W2.下列说法正确的是? A.此匀强电场的场强方向一定与a、b两点连线平行;解析　结合题意，只能判定Uab>0，Ucd>0，但电场方向不能确定，A项错误； 由于M、N分别为ac和bd的中点，对于匀强电场，;变式训练;解析　根据φb－φa＝φc－φO，因a、b、c三点电势分别为φa＝10 V、φb＝16 V、φc＝24 V，则原点处的电势为φO＝18 V，故A正确；;1.直线运动的两种处理方法 (1)动能定理：不涉及t、a时可用. (2)牛顿第二定律和运动学公式：涉及a、t时可用.尤其是交变电场中，最好再结合v－t图象使用. 2.匀强电场中偏转问题的处理方法 (1)运动的分解 已知粒子只在电场力作用下运动，且初速度方向与电场方向垂直. ①沿初速度方向做匀速直线运动，运动时间t＝ .;④速度偏向角;3.非匀强电场中的曲线运动 (1)电荷的运动轨迹偏向所受合外力的一侧，即合外力指向轨迹凹的一侧；电场力一定沿电场线切线方向，即垂直于 面. (2)由电场力的方向与运动方向的夹角，判断电场力做功的正负，再由功能关系判断动能、电势能的变化.;例3　(2019·全国卷Ⅱ·24)如图6，两金属板P、Q水平放置，间距为d.两金属板正中间有一水平放置的金属网G，P、Q、G的尺寸相同.G接地，P、Q的电势均为φ(φ>0).质量为m、