2020高考物理新课标专用版冲刺大二轮课件：专题五 选修 第11课时 .pptx

第11课时 热学;复习备考建议;;1.两种微观模型 (1)球体模型(适用于固体、液体)：一个分子的体积V0＝ πd3，d为分子的直径. (2)立方体模型(适用于气体)：一个分子占据的平均空间V0＝d3，d为分子间的距离. 2.掌握两个关系 (1)分子力与分子间距的关系、分子势能与分子间距的关系. (2)分子力做功与分子势能变化的关系. 阿伏加德罗常数是联系宏观与微观的桥梁.;3.熟记并理解三个问题 (1)对晶体、非晶体特性的理解 ①只有单晶体，才可能具有各向异性. ②所有晶体都具有固定熔点，晶体熔化时，温度不???，吸收的热量全部用于增加分子势能；非晶体没有固定熔点. ③晶体与非晶体之间可以相互转化. ④有些晶体属于同素异形体，如金刚石和石墨. (2)正确理解温度的微观含义 ①温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子的平均动能越大. ②温度升高，物体的内能不一定增大.;(3)对气体压强的理解 ①气体对容器的压强是大量气体分子对容器的碰撞引起的，从微观角度看，气体压强的大小与气体分子的平均动能及气体分子的密集程度有关. ②地球表面大气压强可认为是大气重力产生的.;例1　(2019·全国卷Ⅱ·33(1))如图1p－V图所示，1、2、3三个点代表某容器中一定量理想气体的三个不同状态，对应的温度分别是T1、T2、T3，用N1、N2、N3分别表示这三个状态下气体分子在单位时间内撞击容器壁上单位面积的平均次数，则N1______N2，T1_____T3，N2_____N3.(填“大于”“小于”或“等于”);解析　对一定质量的理想气体， 为定值，由p－V图象可知，2p1·V1＝p1·2V1>p1·V1，所以T1＝T3>T2.状态1与状态2时气体体积相同，单位体积内分子数相同，但状态1下的气体分子平均动能更大，在单位时间内撞击器壁单位面积的平均次数更多，所以N1>N2；状态2与状态3时气体压强相同，状态3下的气体分子平均动能更大，在单位时间内撞击器壁单位面积的平均次数较少，所以N2>N3.;1.(多选)(2019·吉林长春市质量监测)下列有关热学现象和规律的描述正确的是? A.空气中尘埃的运动是布朗运动，反映了空气分子在做无规则的热运动 B.在围绕地球飞行的宇宙飞船中，自由飘浮的水滴呈球形，这是表面张力作用的结果 C.晶体都有固定的熔点，物理性质都表现为各向异性 D.一定质量的理想气体经历等压膨胀过程，气体密度将减小，分子平均动能将增大;2.(多选)(2019·贵州贵阳市一模)下列关于固体、液体和气体的说法正确的是? A.液体表面层中分子间的相互作用力表现为引力 B.固体、液体和气体中都会有扩散现象发生 C.在完全失重的情况下，气体对容器壁的压强为零 D.某些固体在熔化过程中，虽然吸收热量但温度却保持不变;3.(多选)(2019·山东临沂市2月质检)下列说法正确的是? A.气体分子的速率分布规律遵从统计规律，在一定温度下，某种气体的分子速率分布 是确定的 B.随着科技的发展，绝对零度是可能达到的 C.不论温度多高，速率很大和很小的分子总是少数 D.气体分子的运动速率可由牛顿运动定律求得;1.气体压强的计算 (1)力平衡法：选取与气体接触的液柱(或活塞)为研究对象进行受力分析，得到液柱(或活塞)的受力平衡方程，求得气体的压强. (2)等压面法：在连通器中，同一种液体(中间不间断)同一深度处压强相等.液体内深h处的总压强p＝p0＋ρgh，p0为液面上方的压强. 说明：固体密封的气体一般用力平衡法，液柱密封的气体一般用等压面法.;2.气体实验定律 玻意耳定律：p1V1＝p2V2;4.应用气体实验定律的三个重点环节 (1)正确选择研究对象：对于变质量问题要研究质量不变的部分；对于多部分气体问题，要各部分独立研究，各部分之间一般通过压强(液柱或活塞的受力)找联系. (2)列出各状态的参量：气体在初、末状态，往往会有两个(或三个)参量发生变化，把这些状态参量罗列出来能够比较准确、快速的找到规律. (3)认清变化过程：准确分析变化过程以便正确选用气体实验定律.;例2　(多选)(2019·全国卷Ⅱ·33(2)改编)如图2，一容器由横截面积分别为2S和S的两个汽缸连通而成，容器平放在地面上，汽缸内壁光滑.整个容器被通过刚性杆连接的两活塞分隔成三部分，分别充有氢气、空气和氮气.平衡时，氮气的压强和体积分别为p0和V0，氢气的体积为2V0，空气的压强为p.现缓慢地将中部的空气全部抽出，抽气过程中氢气和氮气的温度保持不变，活塞没有到达两汽缸的连接处，则;设抽气后氢气的压强和体积分别为p1和V1，氮气的压强和体积分别为p2和V2， 根据力的平衡条件有p2·S＝p1·2S，由玻意耳定律得p1V1＝p10·2V0， p2V2＝p0V0， 由于两活塞用刚性杆